Acto 12 De Octubre

Páginas: 4 (929 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2015












AÑO DEL BICENTENARIO DE LA CREACIÓN Y PRIMERA JURA DE NUESTRA BANDERA NACIONAL


Programa del acto

1- Palabras iniciales
2- Entrada de la Bandera de Ceremonias
3- Entonación del HimnoNacional Argentino
4- Palabras alusivas
5- Actividades referidas a la fecha
6- Retiro de la Bandera de Ceremonias
7- Puntos musicales
8- Palabras finales







Palabras iniciales

El diálogointercultural es uno de los valores que debe estar presente, especialmente en esta conmemoración. Este valor requiere el fortalecimiento de la autonomía de todos los habitantes de un pueblo mediante elfomento de capacidades y proyectos que permitan la interacción de distintas culturas, sin perjuicio de la identidad personal o colectiva.
Nosotros como Comunidad Educativa queremos invitarlos a darnos laposibilidad de conocernos y respetarnos como personas diferentes que nos complementamos.

Entrada de la Bandera de Ceremonias

Nuestra cultura está representada en los valores de la Enseña máxima denuestra Patria, recibámosla con un fuerte aplauso en el año del Bicentenario de su creación y primera jura.

Entonación del Himno Nacional Argentino

En muchas culturas el canto es utilizado paradiversos usos. En este momento, con respeto nosotros cantamos el Himno Nacional Argentino, canción que nos representa culturalmente ante el mundo.

Palabras alusivas
Tener las herramientas para dialogar,respetando al otro y a sus mundos culturales, es una de las tantas metas que los docentes de esta escuela desean para sus estudiantes.
Para referirse a la fecha, invitamos a la Profesora de EducaciónFísica Sra. Mabel Palmero para dirigirnos unas palabras.

En esta conmemoración del 12 de octubre, “día del respeto por la DIVERSIDAD CULTURAL AMERICANA” invitamos a participar en forma permanente deldiálogo intercultural, concibiendo a la cultura como el conjunto de rasgos distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social, y que...
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