Acto art stico del 9 de julio 2015

Acto artístico del 9 de julio 2015
“Una clase en Libertad”
Personajes: Seño, Laprida, Diputados, Libertad.
AMBIENTACIÓN:
En el aula. Carteles, láminas, guirnaldas, trabajos de los chicos sobre el 9de julio cuelgan en las paredes. Sobre las mesas hay papeles recortados y útiles. Pañuelos ocultos.
RELATOR:
Los chicos estuvieron trabajando en la organización del acto del Día de la Independenciahaciendo un montón de actividades. Láminas y carteles con frases sobre la libertad adornan las paredes. Los chicos se ven un poco cansados, entonces la seño Silvi, como le dicen sus alumnos, decidedarles media hora libre en compensación por haber cumplido con las tareas.
SEÑO: Chicos, como ya terminaron con las tareas y se portaron muy bien, voy a cumplir con lo con lo que les había prometido. Vana tener media hora de independencia.
ALUMNA 1: ¿Cómo “de independencia”, seño?
SEÑO: Les explico: ustedes van a tener media hora para hacer lo que quieran. Van a ser libres por 30 minutos.
ALUMNA 2:¿Podemos hacer lo que queramos? ¿Así como… cualquier cosa?
SEÑO: Sí, pueden hacer lo que ustedes deseen. Pero sólo media hora, así que piensen bien lo que van a hacer.
RELATOR: La seño Silvi ordena suescritorio y se va. Sabe que algo mágico puede pasar. Cierra la puerta del aula y los chicos se miran contentísimos.
ALUMNOS: (alborotados) ¡Bieeeeennnnnn! ¡Somos libres! ¡Viva!
ALUMNO 2: ¡La seño esuna genia, nos dejó hacer lo que queramos!
ALUMNO 3: ¡Qué bueno, somos dueños de nuestra libertad!
RELATOR: Los chicos comienzan a correr por el aula, se tiran con papelitos, desordenan todo lo quehabían hecho en clase…
Pablo le desarma las colitas a Lore, Juan, Tomás hacen avioncitos, Romi y Sofía bailan una coreo… En fin, el aula se convierte en una batalla campal.
De pronto, escuchan ungolpecito en la puerta… Los chicos se miran asombrados…
En ese momento, entra alguien que ellos nunca habían que ellos nunca habían visto…
(Entra la Libertad)

ALUMNO 3: ¿Y ésta quién es?
LIBERTAD: (con...