Acto de egresados de sexto
Páginas: 5 (1031 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
ACTO DE CIERRE DEL CICLO 20… Y EGRESO DE LA ……. PROMOCIÓN DE E.P.B.
Buenas tardes AUTORIDADES EDUCATIVAS, ENTIDAD PROPIETARIA, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES. Les damos la bienvenida y los invitamos a que nos acompañen a transitar juntos el cierre del ciclo lectivo 20….
En la vida, el hombre puede adoptar dos actitudes: Dejarse llevar de las apetencias naturales, sin aspirar a la realización devalores más altos; o esforzarse por sacar pleno partido a las potencias de que está dotado y a las posibilidades que el entorno le ofrece. Esta segunda opción es la que siempre hemos tratado de fomentar e impulsar en nuestros alumnos. Por eso, hemos tomado de referente a Juan Salvador Gaviota, protagonista de la novela de Richard Bach.
Juan Gaviota se interroga sobre su capacidad de asumirnuevas posibilidades de vuelo en su entorno natural: playa, agua, aire. Buscando la plenitud personal a través de la experimentación, la superación de riesgos, la asunción de fracasos, la solución de dificultades, la celebración de momentos festivos o experiencias-cumbre. Este camino hacia la plenitud le exige tensión de ánimo, reflexión continua, capacidad de iniciativa, espíritu de sana innovacióncreadora, apertura a lo desconocido y misterioso, afán inagotable de aprender y conocer.
No creas lo que tus ojos te dicen. Sólo muestran limitaciones. Mira con tu entendimiento, descubre lo que ya sabes, y hallarás la manera de volar.
Así hacemos la presentación de un grupo de alumnos que elevan su vuelo para proseguir el proceso de aprendizaje en una nueva etapa que se les presenta.
Losrecibimos con un cálido aplauso. Ellos son:
………………………………….
………………………………… (NÒMINA DE ALUMNOS)
……………………………………
…………………………………..
Richard Bach, a través de su libro, busca despertar en cada uno de nosotros el «Juan Gaviota» que llevamos dentro, hacernos descubrir por propia experiencia que, si se vive la vida con actitud creadora, se abren posibilidades siempre nuevas, se descubrenhorizontes inéditos. Cada descubrimiento, cada hallazgo implica la instauración de formas nuevas de encuentro y suscita, consiguientemente, sentimientos de gozo y entusiasmo.
Ustedes han ido aprendiendo muy gradualmente a volar. Han recibido miles de lecciones: la familia, la escuela, los amigos…
Sí, lo importante es que han aprendido. Una etapa ha terminado, y ha llegado la hora de que empieceotra. Desde este lugar les damos un consejo: No cesar de buscar y aprender, de superar límites, de sentir en el propio ser la llamada a hacerlo y la posibilidad de lograrlo.
Nuestra bandera es símbolo de unión y de identidad, por eso debemos respetarla y sentirnos orgullosos de sus colores. Para demostrarle toda nuestra admiración, la recibimos con un afectuoso aplauso. Acompaña la bandera la sra.Directora del nivel EPB, ……………………….
Tienen el honor de portarla:
ABANDERADO NACIONAL:
PRIMER ESCOLTA:
SEGUNDA ESCOLTA:
Son los mejores promedios de 6º año.
ABANDERADO BONAERENSE:
PRIMERA ESCOLTA:
SEGUNDA ESCOLTA:
Elegidos por destacadas actitudes.
Al unir nuestras voces para entonar nuestro Himno Nacional, nos sentimos más argentinos y orgullosos que nunca.
Hoy, igual quesiempre, lo haremos invadidos por estos sentimientos. Los invito a ponerse de pie y a entonarlo todos juntos.
Los actuales abanderados dejarán en custodia las banderas a los alumnos de 5º año.
Fueron elegidos en el caso de la bandera nacional por riguroso promedio y en el caso de la bandera bonaerense por sus actitudes positivas.
Se procederá al cambio de Banderas. Lo llevará a cabo laSra. Directora
LOS ALUMNOS ELECTOS PARA RECIBIR LA BANDERA SON:
ABANDERADA NACIONAL: CON UN PROMEDIO DE EL ALUMNO ….
COMO PRIMER ESCOLTA DE LA BANDERA NACIONAL CON UN PROMEDIO DE……….
LA ALUMNA …..
COMO SEGUNDA ESCOLTA DE LA BANDERA NACIONAL CON UN PROMEDIO DE……….
ABANDERADO BONAERENSE:
PRIMER ESCOLTA:
SEGUNDA ESCOLTA:
SE REALIZARÁ EL CAMBIO
1- CAMBIO DE LAS...
Buenas tardes AUTORIDADES EDUCATIVAS, ENTIDAD PROPIETARIA, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES. Les damos la bienvenida y los invitamos a que nos acompañen a transitar juntos el cierre del ciclo lectivo 20….
En la vida, el hombre puede adoptar dos actitudes: Dejarse llevar de las apetencias naturales, sin aspirar a la realización devalores más altos; o esforzarse por sacar pleno partido a las potencias de que está dotado y a las posibilidades que el entorno le ofrece. Esta segunda opción es la que siempre hemos tratado de fomentar e impulsar en nuestros alumnos. Por eso, hemos tomado de referente a Juan Salvador Gaviota, protagonista de la novela de Richard Bach.
Juan Gaviota se interroga sobre su capacidad de asumirnuevas posibilidades de vuelo en su entorno natural: playa, agua, aire. Buscando la plenitud personal a través de la experimentación, la superación de riesgos, la asunción de fracasos, la solución de dificultades, la celebración de momentos festivos o experiencias-cumbre. Este camino hacia la plenitud le exige tensión de ánimo, reflexión continua, capacidad de iniciativa, espíritu de sana innovacióncreadora, apertura a lo desconocido y misterioso, afán inagotable de aprender y conocer.
No creas lo que tus ojos te dicen. Sólo muestran limitaciones. Mira con tu entendimiento, descubre lo que ya sabes, y hallarás la manera de volar.
Así hacemos la presentación de un grupo de alumnos que elevan su vuelo para proseguir el proceso de aprendizaje en una nueva etapa que se les presenta.
Losrecibimos con un cálido aplauso. Ellos son:
………………………………….
………………………………… (NÒMINA DE ALUMNOS)
……………………………………
…………………………………..
Richard Bach, a través de su libro, busca despertar en cada uno de nosotros el «Juan Gaviota» que llevamos dentro, hacernos descubrir por propia experiencia que, si se vive la vida con actitud creadora, se abren posibilidades siempre nuevas, se descubrenhorizontes inéditos. Cada descubrimiento, cada hallazgo implica la instauración de formas nuevas de encuentro y suscita, consiguientemente, sentimientos de gozo y entusiasmo.
Ustedes han ido aprendiendo muy gradualmente a volar. Han recibido miles de lecciones: la familia, la escuela, los amigos…
Sí, lo importante es que han aprendido. Una etapa ha terminado, y ha llegado la hora de que empieceotra. Desde este lugar les damos un consejo: No cesar de buscar y aprender, de superar límites, de sentir en el propio ser la llamada a hacerlo y la posibilidad de lograrlo.
Nuestra bandera es símbolo de unión y de identidad, por eso debemos respetarla y sentirnos orgullosos de sus colores. Para demostrarle toda nuestra admiración, la recibimos con un afectuoso aplauso. Acompaña la bandera la sra.Directora del nivel EPB, ……………………….
Tienen el honor de portarla:
ABANDERADO NACIONAL:
PRIMER ESCOLTA:
SEGUNDA ESCOLTA:
Son los mejores promedios de 6º año.
ABANDERADO BONAERENSE:
PRIMERA ESCOLTA:
SEGUNDA ESCOLTA:
Elegidos por destacadas actitudes.
Al unir nuestras voces para entonar nuestro Himno Nacional, nos sentimos más argentinos y orgullosos que nunca.
Hoy, igual quesiempre, lo haremos invadidos por estos sentimientos. Los invito a ponerse de pie y a entonarlo todos juntos.
Los actuales abanderados dejarán en custodia las banderas a los alumnos de 5º año.
Fueron elegidos en el caso de la bandera nacional por riguroso promedio y en el caso de la bandera bonaerense por sus actitudes positivas.
Se procederá al cambio de Banderas. Lo llevará a cabo laSra. Directora
LOS ALUMNOS ELECTOS PARA RECIBIR LA BANDERA SON:
ABANDERADA NACIONAL: CON UN PROMEDIO DE EL ALUMNO ….
COMO PRIMER ESCOLTA DE LA BANDERA NACIONAL CON UN PROMEDIO DE……….
LA ALUMNA …..
COMO SEGUNDA ESCOLTA DE LA BANDERA NACIONAL CON UN PROMEDIO DE……….
ABANDERADO BONAERENSE:
PRIMER ESCOLTA:
SEGUNDA ESCOLTA:
SE REALIZARÁ EL CAMBIO
1- CAMBIO DE LAS...
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