Actualización Disciplinaria I

ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA
La disciplina, es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Por tal motivo, las competencias académicas vienen a exigir un orden ylineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, la principal necesidad para adquirir este valor es la Auto-exigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo"extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera.
En la actualidad, el docente está más que nunca obligado a mejorar sus habilidades pedagógicas, a manejar diferentes herramientas tecnológicasy tener sobresalientes competencias educativas, de manera que su desempeño se va perfeccionando durante su práctica, y no se quede sólo en la obtención de su título de profesor.
Con respecto a elárea disciplinar, ésta pretende que los docentes desarrollemos estrategias didácticas de intervención en el aula que nos sirvan para trabajar de manera óptima con los planes y programas (teorías, modelosy métodos pedagógico-didácticos) que manejamos cada uno dependiendo del área educativa en la cual nos desenvolvamos para la mejora de los procesos de enseñanza- aprendizaje y por ende para la mejorade nuestra práctica. Pero ¿Cómo el docente podrá desarrollar su Actualización Disciplinaria? Para lograrlo realizará investigaciones, se documentará, se actualizará para estar a la par de las nuevasestrategias de enseñanza que se necesitan para mejora de nuestra práctica y así ofrecer mejor educación.
Dependiendo del área a la cual se aplique la disciplina, en nuestra investigación, esindispensable tomar en cuenta el proceso de aprendizaje como valor ético, tomar el concepto desde la perspectiva de metodologías, didácticas y todo lo que contribuya en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Enel marco del aprendizaje, es necesario que el docente conozca las competencias académicas con las que debe contar para desempeñarse óptimamente en su área disciplinar, un docente que no es capaz...