DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIÓN CURRICULAR

1.- FICHA DE IDENTIFICACIÓN

Nombre: M.J..L.F.
Fecha de nacimiento: 26-Sep-2001
Grado: 2° Edad: 8 años y 8 mesesNecesidades educativas especiales: Dificultades de percepción y coordinación visomotriz, orientación espacial, memoria, atención, concentración e Indicadores emocionales que afectan demanera considerable su adaptación social y sus aprendizajes escolares impidiéndole alcanzar la mayoría de los objetivos propuestos de acuerdo a su edad cronológica y al grado quecursa actualmente.
Factores asociados a las nee: Posible daño neurológico (retraso mental leve)
Objetivo de la adecuación curricular: Favorecer en la alumna los procesos depercepción y coordinación visomotriz, orientación espacial, memoria, atención y concentración, así como los Indicadores emocionales presentes, esto a fin de que mejore su adaptaciónsocial y sus aprendizajes escolares.

2.- PERSONAS IMPLICADAS EN LA REALIZACIÓN DE LA ADAPTACIÓN.

|Nombre|Función |
|Eduardo García Ortega|Lic. Psicología Educativa |
|Martha Liliana Hurtado Cano|Maestra de grupo |

3.- INFORMACIÓN SOBRE LA HISTORIA PERSONAL DELALUMNO.

• Escolarización previa:

Solo asistió al último año de preescolar, actualmente se encuentra en 2°, no ha repetido ningún año y tampoco ha cambiado de... [continua]

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(2011, 02). Adaptaciones curriculares. BuenasTareas.com. Recuperado 02, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Adaptaciones-Curriculares/1534786.html

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"Adaptaciones curriculares." BuenasTareas.com. 02, 2011. consultado el 02, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Adaptaciones-Curriculares/1534786.html.