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Sesión nº: 7
Nombre: Soy consecuente.

Actividades a realizar:

❖ Prueba inicial de conocimientos previos

Con ella, pretendemos conocer el grado o nivel de conocimientos de los que debemos partir, es decir, que percepción tienen nuestros destinatarios a cerca de la relación alumno-profesor; así cómo conocer hasta que punto los alumnos adoptan o no una actitud empática con losprofesores.

➢ Objetivos:

- Conocer el nivel desde donde partimos

➢ Contenidos:

- Asertividad
- Empatía
- Reflexión

❖ Dinámicas de identificación de la relación entre el alumno y el profesor

Consiste en una ficha de trabajo para el alumno que ayudará a estos a reflexionar sobre sus hábitos de trabajo y el grado de atención mostrado al profesor. Con ellapretendemos que los alumnos recapaciten sobre su conducta, así como incentivarlos a adoptar una actitud empática (aunque solo sea temporal), para que se pongan en el lugar del profesor y sean consecuentes con sus actos.

➢ Objetivos:

- Reflexionar sobre los hábitos de trabajo.
- Fomentar una actitud empática hacia los profesores.

➢ Contenidos:

- Hábitos detrabajo.
- Atención
- Reflexión.

| HOJA DE TRABAJO (ANEXOOOOOO) |
| |
|Esta lista de comprobación te ayudará a calificar tus propios hábitos para mejorar laatención hacia el profesor y escucharlo. |
|Trata de responder a cada pregunta de modo objetivo con una "X" en la columna correspondiente: |
| Cuando el profesor esta explicando en clase |Por lo general |Algunas veces |Rara vez |
|1.- ¿Te preparas dispuesto a atender las explicaciones del profesor?|  |  |  |  |  |  |
|2.- ¿Observa al profesor al mismo tiempo que lo escuchas? |  |  |  |  |  |  |
|3.- ¿Crees que lo que te está explicando el profesor vale la pena? |  |  |  |  |  |  |
|4.- ¿Si tienes algo importante que decirle a uncompañero cuando el |  |  |  |  |  |  |
|profesor está explicando, se lo dices? | | | | | | |
|5.- ¿Haces caso a lo que el profesor esta explicando? |  |  |  |  |  |  |
|6.- ¿Si el profesor te llamala atención porque le dices algo a tu |  |  |  |  |  |  |
|compañero en clase, le contestas? | | | | | | |
|7.- ¿Si tienes alguna duda sobre lo que el profesor está explicando, |  |  |  |  |  |  |
|lapreguntas? | | | | | | |
|8.- ¿Te pasas notitas en clase mientras el profesor está explicando? |  |  |  |  |  |  |
|9.- ¿Utilizas “motes” para referirte o nombrar a algún profesor? |  |  |  |  | |  |
|10.- ¿Consideras que algún profesor te ha faltado el respeto alguna |  |  |  |  |  | |
|vez? | | | | | | |

❖ Rol-play “En el aula”

Se trata de un juego de interpretar roles. Se centra en un aula de 2º...
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