Adecuaciones Curriculares

Adecuaciones Curriculares

Las adecuaciuones curriculares proponen integrar al aula regular a los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales

ADECUACIONES DE ACCESO AL CURRÍCULOInstalación de material especial que va a ayudar a la facil adaptación del niño con Necesidades Educativas Especiales en el aula ordinaria.

ADECUACIONES EN LOS ELEMENTOS CURRICULARESConjunto de adecuaciones que se hacen en los contenidos, criterios, objetivos y procedimientos de evaluación, actividades y metodología que va a permitir atender de manera individual la nececidad que cadaeducando con N.E.E. necesita.

Tipos

Ejemplos

Tipos


Ejemplos
Adaptacion de las instalaciones de la escuela.
Colocación de rampas.
Barandales.
Señalización en Braille.
Elevadores (encaso que sea muy necesario)
Transporte escolar.
En la Metodología de Enseñanza.


En el grupo, si el tema de enseñanza es “gastronomia” pueden formar un circulo en el grupo y comentar los distintosplatillos que conocen, despues si el docente pone hacer una actividad, podria ser en grupos para que el integrar al niño y se le facilite hacer el trabajo.


Cambios y adaptación del aula delalumno.
Distribuir el mobiliario de manera que sea accesible para alumno.
Elegir el aula más adecuada para el niño.
Colocar algunos materiales que ayuden a disminuir el nivel del ruido.
En laEvaluación.

Si se presenta algun alumno con discapacidad visual, el docente debe adecuar las clases de manera que el niño pueda ser participe de ella, es su mayoria oral, con actividades que puedaresolver el niño.
Las relacionadas con apoyos técnicos o materiales específicos para el alumno.
Adaptación y/o adquisición de mobiliario para los alumnos con discapacidad motora.
Contar con materialesde apoyo, como la máquina Perkins o el ábaco Cramer para niños con discapacidad visual.
Adaptación de auxiliares auditivos.
Tablero de comunicación.
Intérprete de lenguaje manual para los alumnos...