Adiccionesd y el deterioro de la salud

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 11.
“LIC.MIGUEL GURIDI Y ALCOCER”
Santa ana nopalucan tlaxcala
Formación cívica y ética

Proyecto final

Cuestionar estereotipos promovidos por los medios de comunicación que inducen a las adicciones y el deterioro de la salud

Alumnos:
LUIS ANGEL CADENA GARCIA

Planeación

* El equipo se organizara de manerarepartida después de haber analizado la
información expuesta por la profesora y la obtenida del libro.

* Luego de analizar se planteara el problema y se buscara mas información en internet.

* Se redactara la información obtenida y se analizara su contenido.

* Se analizara en equipo para que todos centremos con un mismo enfoque el tema.

* Luego siguiendo las pautasexpuestas por la profesora se hará el archivo o
informe escrito para empezar con él desarrollo.

* Una vez obtenida la información se fijara la visión del proyecto y sus propósitos. Y empezara la investigación de campo

* En el proyecto se harán varias entrevistas y se tomará la información de diferentes medios como el internet tomando en cuenta la opinión de la gente y de los alumnos. luegose analizara la información obtenida y en base a eso se redactara la información final.

* Una vez realizado esto se redactara nuevamente el texto y se pondrá todo lo realizado en un informa escrito y detallado en forma de un engargolado.

* A partir de esto se llevara a cabo una campaña para tratar de erradicar en un porcentaje el problema expuesto realizando laminas y folletos tambiénse expondrá el tema a las autoridades de la escuela.

* Y así se tratara de concientizar a los alumnos llevando a cabo una tarea de campo y no solamente el informe escrito para el beneficio de nosotros los jóvenes.

* Luego se añadirán los anexos del trabajo tomando en cuenta grabaciones fotos y entrevistas del trabajo de campo.

* Finalmente se revisara el contenido delengargolado, la información redactada por nosotros y lo que se llevo a cabo en la realización de las actividades y la investigación de campo tomando en cuenta la campaña y lo que se llevo a cabo durante la realización del proyecto y así la profesora asignara la calificación adquirida por el equipo.

Cronograma

* El trabajo se distribuirá entre los miembros del equipo equitativamente.

* Todosinvestigaran por sus propios medios los diferentes subtemas.

* La organización será en equipo pues a todos les tocara parte del trabajo a realizar.

* Sera distribuido de acuerdo a las capacidades de cada uno José Luis y Luis Angel realizaran el trabajo escrito a computadora y la redacción de los diferentes textos que se escribirán en el documento así como el análisis de cada una de laspautas y el desarrollo del tema a exponer redactando todo en el documento escrito.

* Maydeleni y Eduardo escribirá todos los borradores así como el material creativo y realizaran encuestas a profesores alumnos y personas del exterior llevando pruebas y cuestionarios también realizando laminas y gráficos de a cuerdo a su creatividad sobre el tema a exponer y realizando entrevistas a elalumnado y a una parte de el personal docente de la institución.

* Todos llevaremos a cabo la investigación de campo y la campaña que se realizara después de la entrega del proyecto utilizando folletos y pancartas.

* Al final todos expondrán el proyecto y daremos a conocer las dificultades que nos encontramos al realizar todas y cada una de las actividades desde los primeros días delproyecto.

INTRODUCCION
En la actualidad nosotros estamos rodeados de grandes avances tecnológicos y
nos hemos estado innovando día a día. Una o uno de los mayores avances de la
humanidad posiblemente el mas grande y poderoso de todos es la capacidad de
expresarnos a través del tiempo se ha ido desarrollando estas características y
hemos estado evolucionando atreves dela comunicación. Desde...