Adiestramiento y desarrollo de personal..

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ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO DE PERSONAL

ADIESTRAMIENTO DE PERSONAL
PROCESO POR MEDIO DEL CUAL LOS INDIVIDUOS APRENDEN LAS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y CONDUCTAS NECESARIAS PARACUMPLIR CON LAS RESPONSABILIDADES DE TRABAJO QUE SE LES ASIGNE, DE ACUERDO CON LAS METAS Y OBJETIVOS DEFINIDOS POR LA EMPRESA.

DISEÑO DEL ADIESTRAMIENTO
EL DISEÑO CUIDADOSO DE UN BUEN PROGRAMA DEADIESTRAMIENTO EXIGE RESPUESTAS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿QUE HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DEBEN SER OBJETO DE ADIESTRAMIENTO?
2.- ¿QUIENES SE ADIESTRARAN?
3.- ¿COMO DEBE REALIZARSE ELADIESTRAMIENTO?
4.- ¿DONDE Y CUANDO DEBE HACERSE EL ADIESTRAMIENTO?
5.- ¿PORQUE DEBE REALIZARSE EL ADIESTRAMIENTO?

LA ESPECIFICACION DEL CONTENIDO DEL ADIESTRAMIENTO REQUIERE DE UN ANALISIS AFONDO DE LOS OBJETIVOS Y METAS DE LA ORGANIZACIÓN.
EL ANALISIS DE LA ORGANIZACIÓN PROPORCIONA UNA LISTA DE LAS PRIORIDADES DE ADIESTRAMIENTO BASADA EN FACTORES DE COSTO Y PRACTIBILIDAD QUE SERVIRADE BASE PARA DESARROLLAR PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO EFECTIVOS PARA DIFERENTES TAREAS DE LA EMPRESA.

METODOS DE ADIESTRAMIENTO
EL DISEÑO Y CONDUCCION DEL ADIESTRAMIENTO DBE ESTAR INTIMAMENTEENTRELAZADO CON LA INVESTIGACION.
ESTO SE DESPRENDE, DE MODO EVIDENTE, DE NUESTRO ESTUDIO ANTERIOR DE QUIEN DEBE ADIESTRARSE, Y SERA AUN MAS CLARO CUANDO CONSIDEREMOS COMO DEBE REALIZARSE ELADIESTRAMIENTO.

METODOS DE ADIESTRAMIENTO EFICIENTES:
* CONFERENCIA
* DISCUSION DE GRUPOS
* TECNICAS DE DESEMPEÑO Y DE ROLES
* ESTUDIO DE CASOS
* ADIESTRAMIENTO POR SIMULACIONEVALUACION DEL ADIESTRAMIENTO
EL PRINCIPAL INTERES DE EVALUAR LOS RESULTADOS DEL ADIESTRAMIENTO ES MEDIR SI REALMENTE FUERON EFECTIVOS LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO EN EL PERSONAL., ASIMISMO ESTASMEDIDAS DE CONDUCTA SE USAN DESPUES PARA ESTIMAR LOS LOS BENEFICIOS EMPRESARIALES QUE RESULTAN DE LOS PROCEDIMIENTOS DE ADIESTRAMIENTO-INCREMENTO DE LA EFICIENCIA DEL EMPLEADO, DISMINUCION DE COSTOS,...
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