Administración Financiera

Páginas: 3 (635 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2015
Unidad Temática:
I.-Análisis situacional del entorno empresarial
Tema:
1.-Análisis del macro ambiente, 2.-Análisis de las 5 fuerzas de Porter, 3.- Componentes de la misión, visión, objetivos,estructura organizacional, recursos. 4.- Matriz de perfil competitivo.

Resultados de aprendizaje:
A partir de un análisis de los ambientes, elaborará un reporte que contenga la estructura de lasmatrices:

- Matriz de evaluación del factor externo.
- 5 fuerzas de Porter.
- Matriz de evaluación del factor interno.
- Matriz del perfil competitivo

Numero de
instrumento:
1.1
Tipo de instrumento:Entrenamiento
Evaluación




x
Material requerido
para el alumno:
Internet, PC, Hojas.
Tiempo
estimado:

Instrucciones para el alumno:

Tareas de investigación:
El alumno trabaja de manera individual, leesobre el tema correspondiente, realiza las tareas de investigación y entrega en tiempo y forma. El reporte debe contener: Portada, indicie, encabezado, numeración, arial 12, títulos arial 14,conclusión.


Reactivos de evaluación:
Calificación (0-100)
Peso
Calificación Ponderada
Identifica las variables macro ambientales (factor externo) y el impacto en una empresa.

15%

Conoce las 5 fuerzas dePorter y su impacto en la empresa.

15%

Identifica los elementos e importancia de la planeación estratégica como la misión, visión, objetivos. (factores internos).


15%


Conoce los valores de unamatriz de perfil competitivo para conocer la posición de la empresa frente a la competencia.

15%

Realiza y entrega correctamente las tareas de investigación 1.1.1 a 1.1.9

30%

Entrega trabajossolicitados en tiempo y forma establecidos.


5%


Actúa con responsabilidad y honestidad en el desarrollo de sus trabajos.


5%








Descripción del instrumento:

Tareas de investigación
1.1.1Lea sobre el tema correspondiente y Conteste las siguientes preguntas:
¿A qué se refiere el concepto Macro-ambiente?
¿Identifica y da una breve descripción las variables del macro ambiente?...
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