Administracion burocrática

Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 5 de abril de 2010
Administración burocrática.- Se refiere al uso de reglas, jerarquía establecida, una clara división del trabajo y procedimientos detallados.

Administración burocrática.- Es como un plano de la formaen que debería operar una organización.

Enseñanzas del enfoque de contingencias.- Lleva a los administradores a analizar y comprender las diferencias de las situaciones y elegir la solución másconveniente para la organización

Operaciones.- Las inspecciones de control de calidad se realizan las etapas sucesivas de la transformación del producto

Administración burocrática.- Se trata deutilizar normas dictadas de una precisa parte de labor y pasos elaborado minuciosamente.

Administración burocrática.- Es como una recta que indica cómo tiene que desempeñar un grupo de trabajo.

Enseñanzasdel enfoque de contingencias.- Dirige al personal capacitado a llevar a la empresa adelante por eso son llamados personas líderes.

Operaciones.- Las personas capacitadas revisan la calidad delpersonal y del producto para poder sacarlos a la venta.

Enseñanzas del enfoque de contingencias.-Es de gran utilidad porque representa un planteamiento diagnóstico, el cual se aleja claramente delenfoque de los tradicionalistas que proponen la existencia de una mejor manera.

Enfoque de la calidad.- La administración de la calidad total es una filosofía que considera que los valores de la calidadson el motor que mueve el liderazgo, diseño, planeación y mejoras.

La tecnología.- Es el método que se utiliza para transformar los insumos en productos de la organización.

Administraciónburocrática.- Se refiere al uso de reglas, jerarquía establecida, una clara división del trabajo y procedimientos detallados.

Enseñanzas del enfoque de contingencias.- El aprendizaje se produce cuando lainformación es almacenada en la memoria de una manera organizada y significativa. Los pensamientos, las actitudes, los valores y las creencias influyen en el proceso de aprendizaje.

Enfoque de...
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