Administracion de los recursos y funcion informática



Nombre del proyecto.
Opción II Libro de texto o prototipos didácticos “ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS Y FUNCIÓN INFORMÁTICA”.

Planteamiento del problema.
La computadora en el siglo XXI se ha vuelto trascendental en la vida personal y grupal de las personas, dentro de oficinas, empresas, escuelas, hospitales, bancos, tiendas, etc. dentro de éstos, se utilizan las computadoras comoherramienta y medio para realizar trabajos, desde procesos simples como de la más alta complejidad. Es por ello, que este proyecto está enfocado a diseñar un libro de texto que ayude a comprender y vislumbrar la importancia del manejo administrativo de los recursos, las funciones y procesos informáticos.

Objetivos:
Elaborar un libro de texto para la asignatura de ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS YFUNCIÓN INFORMÁTICA, como apoyo didáctico para los alumnos y personas que estén interesados en el contenido de esta asignatura, mismo que servirá para futuras generaciones que correspondan específicamente a la carrera de Ingeniería en informática y estén interesados en la Administración-Supervisión de las funciones y áreas o recursos informáticos, atendiendo los siguientes objetivos.
Conocer,analizar, diseñar, proponer y coordinar proyectos informáticos en las organizaciones.
Aplicar e identificar el proceso administrativo para la gestión, diseño, evaluación e implementación de una propuesta de TIC.
Liderar, coordinar y dirigir el recurso humano de un área de TIC.
Objetivos específicos.
Se pretende atender en el contenido de este libro los siguientes puntos que ayudarán a lograr losobjetivos de la asignatura de “ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS Y FUNCIÓN INFORMÁTICA”.
1. Identificar la importancia de la función informática y las TI actuales como ventaja competitiva en las organizaciones.
2. Identificar los distintos factores y la forma en que estos intervienen sobre la organización y dirección adecuada en las áreas de informática.
3. Planear y evaluar las consideracionespertinentes para la implementación de un área informática.
4. Identificar y seleccionar los elementos necesarios para la organización física de un centro de cómputo considerando las normas de seguridad aplicables.
5. Conocer la estandarización aplicable a la función informática.
6. Elaborar prácticas propuestas, cuestionarios o evaluaciones de cada unidad.
Justificación.
En la actualidad serequiere rediseñar el material didáctico y pedagógico de acuerdo a las necesidades y exigencias que rigen las nuevas reformas educativas, mismas que están basadas en modelos educativos europeos oportunos, que nos guían al mundo competitivo y globalizado. El diseño de este libro buscará que el alumno de la carrera de Ingeniería en Informática desarrolle las habilidades y competencias que marca lanueva reforma educativa.
CONTENIDO TEMÁTICO.
El contenido temático se encuentra distribuido en las cinco unidades siguientes.
Unidad
Temas
Subtemas
I
Informática en la Organización.

1.1. Importancia de la administración en la unidad informática y su función.
1.2. La función Informática como ventaja competitiva en las organizaciones.
1.3. TI actuales en: hardware, software, datos ycomunicaciones, calidad, procesos informáticos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad
Producto
Evaluación diagnóstica, que permita reconocer los niveles de conocimientos previos necesarios de la unidad y atender los conocimientos que más sé le dificultan.
Cuestionario contestado correctamente.
Investigar las cuatro etapas del proceso administrativo enfocado a los centros informáticos.
Esquemadidáctico o mapa mental.
Lluvia de ideas de las ventajas de la función informática en las organizaciones, y los problemas qué se generan cuándo se aplica erróneamente.
Listado o resumen de la lluvia de ideas.
Exposición de las TI actuales y las anteriores (contemplar hardware, software, datos y comunicaciones, calidad, procesos informáticos).
Cuadro comparativo o resumen.
SUGERENCIAS DE...