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  • Publicado : 17 de febrero de 2011
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TECNICAS DE REDACCION
TÉCNICAS DE REDACCIÓN 
Este es un trabajo en el cual encontrarás una serie de técnicas que te ayudarán a mejorar tu expresión escrita, así como a evitar determinados errores que frecuentemente se cometen al redactar. Cada una de estas técnicas va acompañada de actividades para que puedas practicarlas y ante todo que te des cuenta que tenemos mucho que aprender día a día. Orden sintáctico.- Por el momento, acostúmbrate a construir las oraciones con la siguiente ordenación: SUJETO - VERBO - COMPLEMENTOS. 
SOLUCION
* los asistentes Giraron     su cabeza    hacia la entrada    
*  en un banco   del parque Dejó     el fotógrafo       la cámara
* He elegido   este tema    porque    me parece   muy interesante         
* El empresario   Para suproyecto  exigió  mejoras al gobierno canario   
* Los asistentes hacia la entrada giraron su cabeza.
* En un banco del parque dejó el fotógrafo la cámara.
* Lo he elegido este tema porque me parece muy interesante.
* Al gobierno canario para su proyecto el empresario exigió mejoras
Concordancia.- Comprueba que los sujetos concuerdan con los verbos en número y persona. Ten cuidadocon la confusión de yo y a mí, tú y a ti, etc.
2. Corrige estas oraciones:
* Mi primo de ocho años se le antojó tirar un petardo.
* No me impresiona nada tus palabras.
* Durante el fin de semana hubieron varios espectáculos teatrales.
* María le gustaba mucho hacer deporte.
* Me molestan mucho este tipo de personas
Repeticiones.- En la escritura ha de evitarse la repeticiónde una misma palabra. A veces la podemos sustituir por un sinónimo o directamente suprimirla. También debe evitarse la repetición de algunas palabras de la misma familia
3. Corrige estos textos evitando repeticiones:
* Manolo es corpulento. Sus hombros son anchos, CON brazos largos y manos MUY grandes y fuertes.
* En mi pueblo hay un monasterio antiguo. En el monasterio QUEDA unclaustro grande y en ESE claustro SE ENCUENTRAN esculturas de mármol.
* El director intentó convencernos de que acudiéramos por la tarde, pero no pudo HACER VENIR a mis compañeros.
* Lo malo del deporte es que un exceso puede provocar lesiones. <
* La reunión que se COMVOCO ayer terminó a las diez.
Conjunciones.- Una repetición que debe evitarse es la de ciertas conjunciones comoporque, y, etc. Algunas veces pueden sustituirse por signos de puntuación.
4. Corrige estos textos.
* No he venido antes porque perdí el autobús porque me entretuve en el trabajo.
* Me perdí cuando iba hacia el teatro. cuando salí del hotel
* Primero se cortan las patatas, luego se echa la cebolla y luego se mezcla todo con el huevo, luego se fríen

Adverbios en -mente.- Cuandoaparezcan dos adverbios en -mente muy próximos, sustituye uno por un adjetivo o por una locución adverbial.
5. Sustituye uno de los adverbios que aparece en estas oraciones:
* Me tenía que presentar urgentemente en su casa. Rápidamente salí hacia aquel lugar.
* Respondió secamente que iba a actuar amablemente conmigo.
* Salí inmediatamente de allí y cerré suavemente la puerta.Adjetivos.- Intenta ser parco en el empleo de los adjetivos, innecesarios cuando los sustantivos están bien elegidos. Pero utiliza el adjetivo cuando sea preciso.
6. Escribe estas oraciones eliminando los adjetivos que sean innecesarios:
* Discutimos por una pequeña cosilla sin importancia.
* El frío hielo calmó la quemazón ardiente de la herida.
* El terrible conflicto se originóprincipalmente por dos grandes causas.

Proposiciones de relativo.- La abundancia de proposiciones de relativo hace que los textos resulten pesados y dificulta su claridad. Sustitúyelas siempre que puedas por adjetivos o participios.
7. Simplifica estas oraciones sustituyendo las proposiciones de relativo por adjetivos o participios:
* La asamblea que se reunió el día 13 tomó la medida que...
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