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Traducción del Artículo #1

DISEÑO DEL NUEVO INGENIERO QUÍMICO GLOBAL.

Universidades de todo el mundo están abordando las diferentes piezas del rompecabezas de la enseñanza para transformar a los estudiantes en los ingenieros químicos ideales.
La enseñanza de los principios de la ingeniería química para producir el producto final - el ingeniero químico bien redondeado - es uno de los retosmás innovadores y en continua evolución. Las universidades tienen que enseñar la ciencia como el arte, descubrir formas de involucrar a los estudiantes y les enseñan cómo utilizar los principios frente a la simple aplicación de un procedimiento para llegar a una solución. Los siguientes son ejemplos y desafíos de las universidades que se están modernizando su plan de estudios para producir el tipode ingeniero químico del mundo y la industria necesita en el nuevo milenio.
Regreso a lo básico.
Con tantas áreas de tecnología emergente dentro de la ingeniería química y la preparación para la universidad ¿cuánto es necesario para que los estudiantes puedan trabajar en la industria y para cumplir los objetivos de una empresa? Dr. S. Ganeshan, Presidente del Instituto Indio de IngenierosQuímicos, se aborda esta cuestión desde los puntos académicos e industriales de vista a través de sus cargos como profesor adjunto en el Instituto Indio de Tecnología de Bombay, y como director general de Toyo Engineering India Ltd.
En la película de 1967 "El Graduado", de Benjamin Braddock se aconseja tomar una carrera en plásticos: "Ese es el futuro, hijo." Plásticos, después de todo, nos definen enel mundo moderno. Sin embargo, la ingeniería química puede parecer muy diferente en el futuro cercano, en vez transformado por la aparición del nuevo que requiere una especialización tecnológica.
Ganeshan explica que la ingeniería química es diferente de otras disciplinas de ingeniería debido a que el diseño y el análisis se producen en los procesos en lugar de productos. "La singularidad de laingeniería química es que, a diferencia de las otras ramas de la ingeniería que son todos los derivados exclusivamente de la física, es la única disciplina que también aprovecha los poderes únicos de la química para resolver problemas de ingeniería. Ingeniería Química es la única disciplina que manipula el material a nivel molecular y atómico. Un estudiante de ingeniería química tiene que pasarmucho más tiempo la construcción de los conceptos básicos, que incluyen grandes porciones de la química de todos los flujos de ingeniería, ingeniería química tiene más en común con estas nuevas ciencias como la biotecnología, los ingenieros de la nanotecnología y los químicos están mejor posicionados para aprovechar estas ciencias, para el mejoramiento de la vida. "
Ganeshan también dice que en elpasado, la ingeniería se adelantó a la ciencia básica y que era muy a menudo necesario para explicar por qué un determinado proceso realizado como lo hizo. La Ingeniería fue muy empírica. Hoy, sin embargo, la ciencia va por delante de la ingeniería. Por lo tanto, los ingenieros químicos deben estar provistos de las herramientas necesarias para permitir un análisis riguroso de los procesos,independientemente de la ciencia. Con las herramientas necesarias, el ingeniero químico a continuación tiene los medios para aplicarlas a los campos emergentes. Esto es lo que, Ganeshan cree, deberían introducirse a nivel de postgrado. De lo contrario, exponer a los estudiantes a los campos emergentes sin equipar las con un kit de herramientas básico no sería productivo.
"Hoy en día el estrés es mássobre la nueva ingeniería, que no es una cosa mala en sí misma, pero por desgracia, viene a costa de los conocimientos básicos. Ésta es la trampa que debemos evitar. Tenemos que hacer hincapié en la ingeniería básica y la química ", insta a Ganeshan.
La ingeniería química nueva ha cerrado el círculo. Fue desarrollado a partir de la química, se hizo más "ingeniería", y ahora vuelve con un enfoque...