Administracion

administración
1. f. Ordenación, organización, en especial de la hacienda o de bienes:
coordinación
1. f. Reunión de medios, esfuerzos, etc., para una acción común
optimización
1. f. Búsqueda de la mejor manera de realizar una actividad;
eficacia
1. f. Capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado.
calidad
1. f. Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a unapersona o cosa que permiten apreciarla con respecto a las restantes de su especie
productividad
1. f. Capacidad de producir,ser útil o provechoso.
2. Capacidad de producción por unidad de trabajo,superficie de tierra cultivada,etc
competitividad
1. f. Capacidad para competir por tener las propiedades necesarias:
competitividad de los productos, de los deportistas.
2. Tendencia aparticipar en cualquier rivalidad para conseguir un fin.
universalidad
1. f. Cualidad de universal, universalismo:
especificidad
1. f. Cualidad y condición de lo que es propio o característico de una especie o tipo:
la especificidad de los mamíferos radica en su forma de reproducirse.
2. Adecuación de una cosa al uso para el cual se destina:
la especificidad de esta mesa es la de poder hacerdibujo técnico en ella

Unidad temporal. Aunque se distingan etapas, fases y elementos del fenómeno administrativo, éste es único y, por lo mismo, en todo momento de la vida de una empresa se están dando, en mayor o menor grado, todos o la mayor parte de los elementos administrativos. Así, al hacer los planes, no por eso se deja de mandar, de controlar, de organizar, etc.
Unidad jerárquica. Todoscuantos tienen carácter de jefes en un organismo social, participan en distintos grados y modalidades, de la misma administración. Así, en una empresa forman un solo cuerpo administrativo, desde el gerente general, hasta el último mayordomo.
Valor instrumental. La administración es un medio para alcanzar un fin, es decir, se utiliza en los organismos sociales para lograr en forma eficiente losobjetivos establecidos.

Multidiciplina La multidisciplinariedad es una mezcla no-integradora de varias disciplinas en la que cada disciplina conserva sus métodos y suposiciones sin cambio o desarrollo de otras disciplinas en la relación multidisciplinar. Los profesionales implicados en una tarea multidisciplinar adoptan relaciones de colaboración con objetivos comunes.1

Lamultidisciplinariedad se diferencia claramente de la interdisciplinariedad debido a la relación que comparten las disciplinas. En una relación multidisciplinar, esta cooperación "puede ser mutua y acumulativa pero no interactiva"2 mientras la interdisciplinariedad mezcla las prácticas y suposiciones de las disciplinas implicadas. Es decir, la interdisciplinariedad supone un mayor grado de integración entre lasdisciplinas.3

Hay muchos ejemplos de cómo una idea particular aparece en diferentes disciplinas, casi al mismo tiempo. Un ejemplo es el desplazamiento del enfoque sobre "segmentos especializados de atención" (adoptando una perspectiva particular), hacia la idea de "conciencia sensorial instantánea del todo", una atención al "campo total", un sentido del modelo completo, de forma y función como unaunidad", una "idea integral de estructura y configuración". esto ha ocurrido en pintura (cubismo), física, poesía, comunicación y teoría de la educación. Según Marshall McLuhan, este cambio de paradigma se debió al paso de la era de la mecanización, que implicaba secuencialidad, a la era de la velocidad instantánea de la velocidad, que implica simultaneidad.4

Multidisciplinar, en el ámbitodel cuidado de la salud, significa que especialistas en cuidado de la salud de diferentes profesiones trabajan juntos para suministrar diagnósticos, valoraciones y tratamientos, de modo colaborativo, cada uno dentro de su ámbito de práctica y de su área de competencia.


Administración Pública
 es un sintagma de límites imprecisos que comprende el conjunto de organizaciones públicas que...