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ACT. 1 REVISION DE PRESABERES

En la comprensión de la página anterior puedo deducir que el aprendizaje autónomo es |
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| Es el uso de las tecnologías de la información y la comunicación |
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V | Es la habilidad que tiene el aprehensiente para dar cuenta de su aprendizaje a través de hábitos de estudioindependientes. |
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| La forma como el tutor construye los módulos para minimizar la cuasi-permanente separación con el aprehensiente |
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| La posibilidad de lograr un titulo universitario en la profesión de nuestro agrado. |
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Al introducir el tema del aprendizaje autonòmo se percibe un objetivo central, el cual es: |
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V | Revisar las creencias para activar la actitud positiva y bloquear los hàbitos inadecuados |
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| Conocer el cuerpo acadèmico de la UNAD y entrar en contacto con el consejero. |
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| Comparar la forma de aprendizaje lograda hasta ahora con las nuevas formas que podemos aprender |
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| Acompañar el aprendizaje con el mediador de la educaciònabierta y a distancia llamado tutor |
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La lectura anterior le permite deducir el significado de idiosincrasia, el cuál es: |
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| La supremacía de los países desarrollados a diferencia de los paises llamados tercermundistas |
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V | Rasgos, temperamento, carácter, etc., distintivos y propios de unacolectividad. |
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| Realizar las actividades del curso a tiempo |
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| Los hábitos positivos que permiten el aprendizaje autónomo |
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Luego de definir el concepto de idiosincrasia y haber realizado un recorrido por el tópico cero que incluyen el foro de anuncios del curso y el foro general y el cronograma semanal puedo deducir que el interés central de la lectura de idiosincrasia es: |-------------------------------------------------
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V | Lograr de forma colectiva, empezando por mi, el hàbito de entregar las actividades a tiempo para mejorar en ese aspecto nuestra idiosincrasia |
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| Menospreciar a los Colombianos. |
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| Diferenciar la capacidad de actuaciòn de los paìses segùn su idiosincrasia. |
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| Justificar elincumplir a tiempo con las actividades |
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Luego de leer el artìculo 21 del reglamento estudiantil, podemos decir que el apoyo de la consejeria acadèmica es: |
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| Parcial, ya que està centrado sòlo en lo acadèmico |
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| Parcial, ya que està centrado sòlo en lo psicosocial |
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| Parcial, ya queestà centrado sòlo en lo tecnològico |
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V | Integral, incluyendo lo acadèmico, lo pedagògico, lo tecnològico y lo psicosocial |
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La frase: "propende por su permanencia dentro del mismo" se refiere que: |
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| El estudiante repite y repite el mismo curso |
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| El estudiante continùaindefinitivamente |
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V | El estudiante logra graduarse en la UNAD en su programa elegido |
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| El estudiante no puede cambiarse de programa |
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Las palabras claves en el texto hacen referencia a: |
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V | La apropiación de la información que permita el aprendizaje. |
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| conectivos lógicos |
| || Son las ideas fuerzas |
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| El resumen del texto presentado |
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Aprender a aprender implica: |
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| aprendices altamente dependientes |
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| aprendizaje presencial |
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V | reflexionar de la forma que se aprende y actuar en consecuencia. |
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| Aprendizaje en campus virtual...