Administracion

INDICE.

Introducción……………………………………………………………..Página 2

Capitulo 1.

Escuelas administrativas.
I. Teoría Científica…………………………………..…………….Página 3
II. Teoría Clásica……..…………………...…………………….….Página 10
III. Teoría de las Relaciones Humanas…...……….………….....Página 17
IV. Teoría Burocrática ……………...………………………….......Página 22
V. Teoría Matemática……………….…………………………....Página 29
VI. Teoría Contemporánea ……………………………………......Página 36
VII. Teoría Neoclásica ………………………….………..………..Página 39

Capitulo 2.
Proceso administrativo…………………………………..……………Página 42

Conclusiones …………………………………………………………Página 55

INTRODUCCION.
Este trabajo fue elaborado dentro de la materia de administración como una actividad práctica para complementar el conocimiento adquirido durante el curso. Elobjetivo de la materia fue elaborar un evento de acuerdo a la licenciatura de Mercados y Negocios Internacionales por los alumnos de primer semestre,

El objetivo de esto es comprender la importancia de la administración en nuestras vidas, para lo cual es necesario realizar un recorrido por las distintas escuelas administrativas con el fin de conocer un poco más acerca de éstas.

Posteriormentese analizarán las características de cada una de estas las cuales trataremos de abordar de manera específica y concreta dando ejemplos para comprender mejor sus objetivos. No pretendo llegar a una respuesta absoluta, sino proporcionar algunos elementos que permitan profundizar en el tema para así poder obtener sus propias conclusiones.

La segunda parte del libro, en el segundo capítulo hablarésobre el Proceso Administrativo y sus etapas que se refieren  a planear y organizar la estructura de órganos y cargos que componen la empresa, dirigir y controlar sus actividades. Se ha comprobado que la eficiencia de la empresa es mucho mayor que la suma de las eficiencias  de los trabajadores, y  que ella debe alcanzarse mediante la racionalidad, es decir la adecuación de los medios   a losfines que se desean alcanzar, muchos   consideran que el administrador debe tener una función individual de coordinar.
Sin embargo parece más comprensible tanto como la esencia de la habilidad general para armonizar los esfuerzos individuales que se encaminan al cumplimiento de las metas del grupo en las diferentes   empresas e industrias para llevarlas adelante y seguirla por pasos en su totalidad.l. Teoría científica de la administración.

INTRODUCCIÓN
La escuela de la administración científica se basa en el énfasis puesto en las tareas, su nombre proviene del intento de la aplicación de los métodos utilizados en la ciencia en problemas de administración para conseguir la eficiencia industrial. Esta escuela tuvo sus inicios en el siglo XX por el ingeniero Frederick W. Taylor,quien es considerado fundador de la moderna TGA. Taylor tuvo innumerables seguidores (Como Gantt, Gilbreth, Emerson, Ford, Barth y otros) y provocó una revolución en el pensamiento administrativo y en el mundo empresarial.

* La Obra de Taylor
Frederick Winslow Taylor (1856-1915), fundador de la administración científica, nacido en Filadelfia, Estados Unidos. En 1878 inició su vida profesionalcomo operario en Midvale Steel Co. En esa época se imperaba el sistema de pago por pieza o por tarea, los patronos buscaban ganar el máximo al fijar el precio de la tarea, mientras que los operarios reducían el ritmo de producción para equilibrar el pago por pieza determinado por los primeros. Esto lleva a Taylor a estudiar los problemas de producción para encontrar una solución que satisficiera apatronos y empleados.

* El Primer Periodo de Taylor
Corresponde a la época de la publicación de su libro Shop Management, en 1903, expresa las técnicas de racionalización del trabajo del operario mediante el estudio de tiempos y movimientos. Concluyó que si el operario más productivo obtiene la misma remuneración que el operario menos productivo, el...