Admon

Actividad 50
Eje: sentido numérico y pensamiento matemático.
Tema: significado y uso de las operaciones
Subtema: Problemas multiplicativos
Conocimientos y habilidades: resuelve distintos tiposde problemas de multiplicación.
Aprendizaje esperados: identifica la escritura aditiva y/o multiplicativa para resolver problemas
Resolver el ejercicio de la página 105 de su libro de texto. (lascompras)
COMPETENCIAS:
Resolver problemas de forma autónoma.
Validar procedimientos y resultados.
Manejar técnicas de manera eficiente.
Comunicar información matemática.

- Recuperación desaberes previos a través de algunas cuestionantes.
¿Quién ha acompañado a su mamá al mercado?
¿Qué tipos de frutas venden?
¿Cómo están acomodadas?
¿Qué fruta es la que másles gusta?
Actividad.
1._Guillermo, Santiago, Pamela, Diego y Mónica fueron a la papelería de don Esteban.
En equipo, resuelvan las siguientes preguntas que están relacionadas con la imagen.
•Si cada uno compró una goma, ¿cuánto recibió don Esteban por todas? 5 x 3 = 15
• ¿Qué operación pudo haber realizado don Esteban para saber el total de lo que cobró? Multiplicación
GomasCantidad a pagar
1 3 pesos
2 6 pesos
3 9 pesos
4 12 pesos
515 pesos
Completen la tabla.
En que negocios han observado que los dependientes tienen elaboradas sus tablas
• ¿Cómo obtuvieron el total a pagar por las gomas? Multiplicando 5 veces 3
•Inventen un problema relacionado con alguno de los productos que están en la imagen y cada uno escríbalo en su cuaderno. Compártanlo con otros equipos y resuélvanlos.
Si voy a la papelería y comproplumas una de cada color ¿cuánto tendrán que pagar a don Esteban Y qué operación realizaran? 6x4=24 porque son 7 pero un color se repite entonces 6 plumas a 4 pesos son 24 pesos.
Mónica tiene...