Adolescencia

Para poder conocer mejor el tema de la ¨Sexualidad en la Adolescencia¨, será necesario que tengamos clara la definición de estos conceptos:

SEXO:
Conjunto de características y funciones de orden biológico, que coloca a los individuos de la misma especie en un punto que tiene como extremos a individuos reproductivamente complementarios; en otras palabras, aquellos atributos biológicos quecaracterizan al macho y la hembra, o bien, grupo de caracteres estructurales y funcionales, genitales y extragenitales, que diferencian a los machos de las hembras.
SEXUALIDAD:
La sexualidad como la manera en que cada individuo vive la experiencia de tener un cuerpo sexuado dentro de un contexto sociocultural concreto. En términos más amplios: vivencia subjetiva y actuación social del cuerposexuado dentro de un contexto sociocultural específico. Es parte integral de la vida humana y eje del desarrollo. Se articula a través del potencial reproductivo de los seres humanos, de las relaciones afectivas y de la capacidad erótica, enmarcada siempre en las relaciones de género.
GÉNERO:
Red de símbolos culturales, conceptos normativos, patrones institucionales y elementos de identidadsubjetiva que diferencia a los sexos al mismo tiempo que los articula dentro de relaciones de poder o cooperación, a través de un proceso de construcción social.

En el siguiente cuadro se mencionara algunas diferencias entro dos conceptos que a veces se suele pensar que significa lo mismo.
SEXO | SEXUALIDAD |
Característica biológica. | Construcción social. |
Los órganos sexuales son similares entodos los hombres y en todas las mujeres. Funcionan de la misma forma. | La sexualidad es única para cada persona. |
Igual en todo el mundo. | Varía según la cultura y la geografía. |
No es privativo de la especie humana. | Específico de los humanos. |
Es el mismo a lo largo de la vida. | Dinámica, cambia a través del ciclo vital. |
| Se refiere al erotismo, a los deseos, a lasfantasías. |

LA ADOLESCENCIA
Etimológicamente, adolescente deriva del latín adolescere que significa ¨crecer hacia¨.
Crecer que a su vez proviene de ¨AD¨ hacia y ¨OLESCERE¨ crecer o ser alimentado.
La Organización Mundial de la Salud ha convenido en que el período de la adolescencia se define como la segunda década de la vida comprendida entre los 10 a los 19 años .Muchos autores reconocen dosfases: la adolescencia temprana, período entre 10-14 años, y la segunda fase o adolescencia tardía, que comprende de los 15-19 años.
La adolescencia se define como una etapa evolutiva específica del crecimiento y desarrollo del ser humano. Con frecuencia se destacan sus aspectos conflictivos más comunes, sin embargo, sus variaciones en forma de periodos de crisis biopsicosociales son preparatoriaspara progresos hacia la juventud y la etapa adulta. Más no sólo es una etapa de transformación, sino que tiene valor en sí misma.
Se puede definir a la adolescencia como el período de maduración física y psicosocial que marca la transición entre la niñez y la edad adulta. Desde el punto de vista biológico, se dice que la persona se convierte en adolescente cuando es capaz de reproducirse(Worrocks, 1990).
El adolescente, en tanto que se convierte en adulto desde los puntos de vista sexual e intelectual, continúa siendo un niño desde los puntos de vista social y afectivo, pues se le considera menor y dependiente, por un lado, y, por otro, es incapaz de desligarse afectivamente de los lazos anteriores. De estas contradicciones se desprende una rebelión contra los demás y contra unomismo, acompañada de una desadaptación, al no encontrar un grupo específico propio al margen de los niños y de los adultos.
La crisis de la adolescencia, que constituye un hecho inevitable, tiene más o menos virulencia según el ambiente que rodea al adolescente, la educación recibida y la concienciación adquirida a través de la misma. La ausencia de esa crisis hay que entenderla como síntoma...