Adonto CON ADOLESCENTES

El papel del odontólogo como
facilitador de la relación con el paciente
adolescente: una revisión de literatura
Márcia Cançado Figueiredo*; 2Daniel Demetrio Faustino-Silva**;
3
Jaqueline Lansing Faneze**; 4Emanuele Gass**; 5Kátia Valença Correia
Leandro da Silva***
1

1

*

Resumen

Abstract

El escaso conocimiento de las alteraciones
bio-psico-sociales del adolescente aliado a las
constantesdemostraciones de conductas no
adaptativas a estas transformaciones, hacen
del adolescente un paciente “difícil” para el
odontólogo dificultando su atención clínica. El propósito del presente trabajo es hacer
una revisión de la literatura del perfil de los
adolescentes para que el odontólogo pueda
brindarle una atención especial centrada en la
promoción de la salud tanto en los servicios
de saludpública como en la consulta privada,
reconociendo su importante rol como facilitador de la relación con el paciente adolescente
y su padres.

The limited knowledge of the adolescence biopsycho-social characteristics and the permanent demonstration of defiant behaviors are
the causes that dentist think that teenagers are
not easy patients making difficult their clinic
treatment. The main of this paperis to make
a revision of the literature involving psychological aspects in order to facilitate the dental
treatment covering health promotion in public service and in private clinics playing an
important role as a easier agent between the
teenager patients and their parents.

Palabras clave: Adolescencia, salud bucal,
atención odontológica, roles.

Key words: Adolescence, oral health, dentaltreatment, roles.

Profesora Doctora de la Facultad de Odontología de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul;
Estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul;

2,3,4 **
5

***

Profesora Doctora de lo Instituto de Biociências de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul.

Fecha de recibido: 05.10.09 - Fecha de aceptado: 10.03.10
Odontoestomatología /Vol. XII. Nº 14 / Mayo 2010

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Introducción
La adolescencia es un período de transición de
la infancia a la edad adulta, caracterizándose por
grandes transformaciones bio-psico-sociales. De
acuerdo con la Organización Mundial de la Salud
(OMS) corresponde a la etapa etaria entre 10 a los
19 años de edad, considerando dos fases, la adolescencia tempranade 10 a 14 años y la adolescencia tardía de 15 a 19 años” (1, 2) Actualmente, la etapa de la adolescencia se considera más
prolongada en comparación a décadas anteriores,
debido a que los niños están entrando a la adolescencia de manera precoz y están saliendo de ella
más tardíamente (3).
Con el paso del tiempo, se ha ido profundizando
el interés por el estudio de la adolescencia. Lainterdisciplinariedad de estos estudios, es decir, los
conocimientos de medicina, psicología, sociología, odontología, etc., han contribuido de manera muy importante a la mayor comprensión del
tema. Sin embargo, el adolescente parece continuar siendo poco comprendido, dándole comúnmente la denominación por parte de los adultos
de “irritante” (4).
Para Arantes (5) los conflictos vividos en esta fase,
dealteraciones y adaptaciones biológicas, psíquicas y sociales, a pesar de ser de orden interna, son
frecuentemente exteriorizados a través del comportamiento.
Fernandes y Marinho (6) verificaron que los
adolescentes, al inicio de la década de los 80, representaba el 24% de la población brasilera estimando que en el año 2000 aproximadamente
36 millones de habitantes se encontrarían en esta
etapa etariareconociendo que constituyen un pilar significativo de la población que necesita de
una atención a la salud específica.
Desde hace mucho tiempo ha estado la preocupación de quien debe ser responsable de la atención de la salud de los adolescentes. La Academia
Americana de Pediatría (1972) amplió la responsabilidad del médico pediatra que pasó a asumir
el paciente durante su gestación hasta la...