Adquisición de lenguaje e inteligencia

ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE E INTELIGENCIA
0-3 AÑOS
ADQUISICION DEL LENGUAJE
1. EL NIÑO DE O a 1 AÑO
* La primera actividad vocal del bebé es llorar
* 1º mes - balbuceo
* 6 meses -atento a los sonidos intentar reproducirlos. Sonidos casuales (ajo)
* 9 meses- vocales(a / e)
* 1 año - primeras palabras. 5 vocales y algunas consonantes (p / t / m)
* La afectividad es elmotor del desarrollo del leguaje. Es imprescindible establecer vínculos afectivos con los adultos del entorno
* El manejo del habla no es únicamente una cuestión de aprendizaje, es también unafunción de maduración
2. EL NIÑO DE 1 a 2 AÑOS
* 12 meses - frases de una sola palabra “agua”
* 15 meses - unas diez palabras
* 18 meses - frases de dos palabras “mamá zapato”
* 2 años -jerga (hablar mucho), entonación, ritmo y pausas adecuadas. Buena pronunciación de todas las vocales, la mayoría de las consonantes y algunos diptongos.
* Repetición de algunas expresiones, alprincipio en el mismo contexto, posteriormente en otros (todas las mujeres son mamá, “ya está”, para dejar todo)
3. EL NIÑO DE 2 a 3 AÑOS
* Poco a poco va hablando más y mejor
* De 2 a 3 seduplica el vocabulario.
* Utilización del plural, el género, los artículos, los demostrativos, posesivos y pronombres personales. Formas verbales: infinitivo y presente
* 2 años ½ frases completas,su lenguaje es comprensible por los adultos en general.
* Gusto por hablar, expresión intencionada, habla con las personas de su entorno y con los juguetes.
* 3 años habla muy bien, puedehaber algunos problemas de pronunciación pero es normal hasta los 5 años
LA ADQUISICION DE LA INTELIGENCIA
* En el momento del nacimiento hay unos reflejos innatos: succionar, agarrar. … a partir deellos se empieza a aprender, son respuestas ante un estímulo
* Preferencias innatas: objetos brillantes, contrastes, movimientos, colores, sonidos,…
* Al ir creciendo los estímulos...