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ESTRATEGIAS PARA LA OBTENCIu00d3N EFECTIVA DE INFORMACIÓN
Prof. Arístides Medina Jaime

Dentro de las técnicas de aprendizaje del alumno, el subrayado debe ser
considerado como el más importante, porque ayuda a la comprensión y facilita
la posterior utilización de otras técnicas también fundamentales, como son el
resumen, la síntesis, los esquemas y los mapas.

Cómo subrayar
Algunosestudiantes comienzan a subrayar un texto sin haberlo leído antes en
su totalidad. Con este sistema se pierde la visión general del tema y se corre el
riesgo de subrayar lo que no es importante. Porque lo que se pretende al
subrayar es destacar lo que es verdaderamente importante en un texto.
Todo escritor ofrece, junto a ideas fundamentales, datos objetivos y hechos,
comentarios,justificaciones, opiniones, juicios de valor, etc., si bien son
necesarios para dar sentido o significación a las ideas y los hechos, suponen
una pesada carga para la memoria.
Normas básicas para subrayar
1º. Antes de empezar a subrayar un texto hay que leer con atención el conjunto
del tema, capítulo o pregunta, con la finalidad de tener idea de su
contenido.
2º. Subrayar las ideas las ideas, palabras ofrases consideradas fundamentales,
pero sólo esas. Lo subrayado debe entenderse y tener relación con el
objetivo propuesto.
3º. Cuando todo un párrafo es fundamental, no hace falta subrayarlo entero.
Una raya vertical a la izquierda o a la derecha del texto indica que todo es
importante.
4º. Al subrayar, es preferible, utilizar un solo color, si es rojo, mejor, ya que
incita a la actividady facilita el recuerdo.
5º. También puede subrayarse con distintos tipos de líneas: líneas simples para
las ideas principales y doble línea para las ideas secundarias

Cómo hacer resúmenes
El resumen consiste en la reducción de un texto respetando su sentido y
empleando las palabras del autor. En su elaboración sólo se emplean las ideas
principales y deja de lado las ideas accesorias.El resumen ayuda a tener una clara visión de conjunto del tema y a fijar
conocimientos.
Al elaborar un resumen se debe evitar elaborar resúmenes extensos o que, por
el contrario, no contengan las palabras fundamentales.
Principales fases para elaborar un resumen
1.
2.
3.
4.

Lectura previa del texto para tener una visión global.
Leer detenidamente el texto para subrayar las ideasprincipales
Detecta los argumentos principales
Ordenar por escrito, de forma breve y objetiva, con las ideas que se han
destacado en el subrayado.
5. Revisar todo el resumen.

Cómo hacer síntesis
Al igual que el resumen, la síntesis trata de exponer brevemente las ideas
fundamentales de un texto, pero a diferencia del resumen, la exposición se
hace con las palabras propias del que la realiza.Esto exige la transformación
de lo leído en frases comprendidas y asimiladas, por lo que se considera como
una de las actividades culminantes del trabajo intelectual.
Fases para hacer una síntesis
1. Lectura general del tema.
2. Identificar en cada párrafo las ideas fundamentales, subrayando lo
importante y haciendo una síntesis personal de cada uno.
3. Enumerar las ideas fundamentales
4.Elaborar una síntesis definitiva a partir de las síntesis parciales.

Ejemplo de subrayado
“Lo mismo que ha hecho con el vestido, la vivienda o las comunicaciones, el
hombre ha ido perfeccionando a través del tiempo la forma de alimentarse,
sabiendo aprovechar cada vez más y mejor los alimentos que ofrece la
naturaleza.
El hombre primitivo se alimentaba exclusivamente de carne y, por tanto,su
ocupación principal era la caza. Tomaba los alimentos crudos y sin sazonar (es
decir, sin echar sal, pimentón, etc.), hasta que el descubrimiento del fuego le
permitió asarlos o cocerlos.

Más adelante comenzó a alimentarse también de vegetales, pero no los
cultivaba, sino que los comía tal como arrancaba del suelo, tomando los que
se encontraba por el campo. El cultivo de la tierra...