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¿Qué es la depresión infantil?

Hay que diferenciar la depresión del trastorno de tristeza o el estado de ánimo triste que pueden provocar ciertas situaciones difíciles que ocurren cada día. Una de las áreas que más se dañan cuando un niño padece depresión es la autoestima. Sufrir un trastorno depresivo implica mucho más. Los síntomas que se asocian a la depresión son muy numerosos,especialmente en el caso de los niños, los hay que se muestran apáticos, otros agresivos, unos se vuelven inapetentes, otros comen en exceso. No existen dos depresiones iguales. La depresión puede disminuir el rendimiento o también aparecer a causa del fracaso escolar.
La idea del suicido está también asociada a las diferentes patologías del estado de ánimo, muchas veces los padres ignoran por completo lospensamientos, planes e incluso las conductas suicidas de su hijo. No pasa nada por tratar con su hijo del tema; al contrario, es probable que se sienta aliviado por poder hablar de ello. El concepto de la muerte es entendido por él, como un fenómeno reversible.
Algunas motivaciones inmediatas que provocan el suicidio en los niños pueden ser los intentos de venganza, dejar de ser una molestia,acabar con el maltrato o con alteraciones familires; en ocasiones, el pequeño puede obtener ganancias secundarias con este tipo de pensamientos. Sea cual sea el motivo, no hay que pasar nunca por alto cualquier idea o conducta suicida.

Dentro de los trastornos afectivos, la depresión, es el más significativo, aunque existen diferencias en función de la duración y la intensidad de los síntomas; porejemplo, podemos definir la distimia como: Baja autoestima y aparición de un estado de ánimo melancólico, triste y apesadumbrado, pero que no cumple con todos los patrones diagnósticos de la depresión, se puede decir que es como depresión de menos grado.

Con la combinación de psicoterapia y farmacoterapia se consiguen resultados muy positivos en lo niños que padecen depresión.

¿Cómo surgeun trastorno depresivo?

Para que una persona sufra de depresión deben coincidir una vulnerabilidad personal y una fuente de estrés, que sería el factor desencadenante.


Vulnerabilidad personal

* B
iológica: Antecedentes familiares de depresión, asi como otros factores de la bioquímica cerebral implicados.

* Aprendizaje socio familiar:Experiencias negativas, educación exigente, (premios, elogios, afectos).
* Cognitiva:Pensamientos negativos sobre uno mismo, el futuro y los demas, autoexigencia, perfeccionismo, baja tolerancia a la frustacion.

CONDUCTUAL: Dificultades en las relaciones sociales, inhibición, baja capacidad para tomar decisiones y afrontar problemas.

ESTRÉS* Cambios inesperados que suponen la perdida de algo importante para la persona (muerte de un ser querido, separación de los padres).
* Estrés mantenido durante largos periodos de tiempo(conflictos escolares o familiares).

Los síntomas que pueden anunciar la depresión son:

* AFECTIVOS: Falta de interes, tristeza, irritabilidad, llanto, desesperanza, cambios bruscos de humor.* COGNITIVOS: falta de concentración, de memoria, de atención, sentimientos de inutilidad o culpa, baja autoestima, indecisión.
* MOTORES: perdidas de energía, cansancio, disminucion o aumento de la actividad, insomnio o hipersomnia.
* SOCIALES: aislamiento, retraimiento.
* CONDUCTUALES: desobediencia, riñas, protestas, berrinches, indisciplina, delincuencia, piromanía, conductaagresiva.
* FISIOLÓGICOS: dolores, pesadillas, perdida de apetito, de peso, de sueño.

LA DEPRESIÓN ANALÍTICA
Es un tipo de depresión propio de niños muy pequeños, incluso bebes. suele producirse al separarse de la madre después de los seis meses de edad, cuando ya se ha creado el vinculo. Tambien en el caso de que la separación suceda antes de crearse o fortalecerse el vinculo; por...