Agresividad

AEPCP

Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología

Revista de Psicopatología y Psicología Clínica Vol. 14, N.º 1, pp. 37-49, 2009 ISSN 1136-5420/09

CUESTIONARIO DE AGRESIÓN REACTIVA Y PROACTIVA: UN INSTRUMENTO DE MEDIDA DE LA AGRESIÓN EN ADOLESCENTES
JOSÉ MANUEL ANDREU, M. ELENA PEÑA Y JESÚS M. RAMÍREZ
Universidad Complutense de Madrid Resumen: En este trabajo se examinanlas propiedades psicométricas del Cuestionario de Agresión Reactiva-Proactiva (RPQ; Reactive-Proactive Aggression Questionnaire), elaborado por Raine et al. (2006). En su aplicación a una muestra de 732 adolescentes de la Comunidad de Madrid (360 varones y 372 mujeres), el análisis factorial confirmatorio reveló que el modelo estructural bifactorial presenta un mejor ajuste a los datos que elmodelo estructural unifactorial. Por otra parte, se observaron diferencias estadísticamente significativas en ambos tipos de agresión en función del sexo y la edad de los participantes. Los hombres presentaron mayores niveles de agresión proactiva que las mujeres; mientras que en todos los grupos de edad analizados la agresión reactiva fue significativamente mayor que la proactiva tanto en hombrescomo en mujeres. Los resultados obtenidos en este estudio sugieren que este instrumento mide de forma fiable y válida dos tipos funcionales de agresión asociados a diferentes procesos y mecanismos motivacionales. Palabras clave: Agresión reactiva y proactiva, análisis factorial confirmatorio, validez de constructo, adolescentes, RPQ. The Reactive-Proactive Aggression Questionnaire: An instrument toassess aggression in adolescents Abstract: The psychometrical characteristics of the Reactive-Proactive Aggression Questionnaire (RPQ), designed by Raine et al. (2006), was examined in this work. When applied to a sample of 732 adolescents from Madrid (360 males and 372 females), the confirmatory factor analysis showed that the bifactorial structural model fitted the data better than theunifactorial model. On the other hand, statistically significant differences were observed in both types of aggression according to sex and age of participants. Males showed higher levels of proactive aggression than females, whereas in all the analyzed age groups, reactive was significantly higher than proactive aggression in men as well as in women. The results obtained in this study suggest that thisinstrument measures two functional types of aggression associated to different processes and motivational mechanisms in a reliable and valid way. Keywords: Reactive and proactive aggression, confirmatory factor analyses, construct validity, adolescents, RPQ.

INTRODUCCIÓN
La agresión, en sus múltiples y variadas formas de expresión, es considerada como uno de
Recibido 12 mayo 2008; aceptado 4septiembre 2008 Correspondencia: José Manuel Andreu, Departamento de Psicología Clínica, Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid, Campus de Somosaguas s/n, 28223 Madrid. Correo-e: jmandreu@psi.ucm.es Agradecimientos: Este estudio se ha realizado con financiación del Ministerio de Educación y Ciencia (SEJ2007-60303).

los problemas sociales y de salud más preocupantes en laactualidad (OMS, 2002). En primer lugar, por las graves consecuencias que en términos de daños, lesiones y sufrimiento ocasiona en las víctimas. En segundo lugar, porque la agresión se ve comúnmente asociada a otros graves problemas de adaptación y funcionamiento social como, por ejemplo, la delincuencia, el abuso de drogas, la conflictividad familiar, la violencia de género, el rechazo de los pares oel absentismo escolar. Además, la agre-

38

José Manuel Andreu, M. Elena Peña y Jesús M. Ramírez

sión suele estar presente en multitud de trastornos psicopatológicos a lo largo de la infancia y la adolescencia, tales como los trastornos por déficit de atención y de conducta (Crick y Dodge, 1996; Raine et al., 2006). Sin embargo, lejos de ser un concepto que describa alguna dimensión en...