Aguacate

Páginas: 14 (3388 palabras) Publicado: 11 de abril de 2011
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE AGRONOMIA
ÁREA TECNOLÓGICA
SUBÁREA DE MANEJO Y MEJORAMIENTO DE PLANTAS
LABORATORIO DE FITOGENÉTICA
DR. CARLOS OROZCO

RELACIÓN DE LUMINOSIDAD EN LA PLANTA, ECOFISIOLOGÍA DEL AGUACATE, MECANISMO DE ACCIÓN Y NUTRICIÓN DEL AGUACATE Y CUAJADO DE LA FLOR EN LA PLANTA

MARIANNA MENDOZA HERNÁNDEZ
CARNÉ No. 200918440
DÍA JUEVES, JORNADAMATUTINA

GUATEMALA, 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2010

RELACIÓN DE LUMINOSIDAD EN LA PLANTA:
*
La fuente primera y principal de energía es el sol que junto con el agua y el dióxido de carbono se transforma en hidratos de carbono producto de la fotosíntesis.

La luz interviene como condición coordinadora o reguladora en el desarrollo de la planta, por ejemplo: en la inducción de florecimiento osea el paso de la fase vegetativa a la fase reproductiva en el desarrollo vegetal.

En el caso de muchas plantas la formación de la flor depende de un ritmo exacto de la luz (días largos o cortos). Una vez que se presenta la fase requerida la planta florece, si no se da el ritmo adecuado la planta queda en un estado vegetativo dependiendo también de las características genéticas.

Fototropismo:respuesta del vegetal frente al estímulo luminoso; en el caso del tallo, se observa un fototropismo positivo, porque este crece hacia la fuente luminosa. La raíz, en cambio, no necesita de la luz, por lo tanto presenta un fototropismo negativo. En las hojas, se aprecia una reacción muy interesante. Estas adoptan diferentes posiciones, que le permiten captar mejor la luz del Sol.

La reacción seproduce por la absorción de la luz que realiza la pigmentación verde de la planta, es decir la clorofila. La planta, mediante múltiples reacciones de adaptación, intenta alcanzar la mayor cantidad de luz posible o reducir, todo lo posible las intensidades de luz excesiva perjudiciales para ella.

La luz es fuente de energía y otra función: servir de señal que induce procesos fisiológicos dedesarrollo.

La capacidad vital de los organismos de adaptación a su medio ambiente también se observa en el caso de las plantas y generalmente por la elaboración de determinadas informaciones de luz. Esto se hace evidente cuando, manteniendo otras condiciones totalmente idénticas, se cultivan unas plantas en la luz y otras en la oscuridad.4 En la oscuridad el germen se deforma totalmente debido aun crecimiento excesivo y la planta no produce hojas ni adquiere el color verde. Cuando consume las sustancias de reserva, el germen muere. La exposición a una escasa cantidad de luz basta para que el germen adopte una forma más o menos normal. Este efecto de la luz se conoce con el nombre de morfogénesis.

Las influencias fotomorfogenéticas de la luz son variadas, duración del día según lasestaciones del año, la vida de la planta en la sombra o a pleno sol, el paso de la fase de germinación dentro de la tierra a un crecimiento sobre el suelo y la capacidad de orientarse hacia la luz. Las plantas muestran en todos estos casos una gran sensibilidad a los estímulos de la luz.
A veces basta con un poco de luz de luna o un débil rayo de luz de una duración de milésimas de segundo, paraque se produzcan las reacciones fotomorfogenéticas.

Los fototropismos. Son las respuestas producidas ante la acción de la luz. Fotonastias o respuestas a estímulos luminosos

ECOFISIOLOGÍA DEL AGUACATE (DISPOSICIÓN FLORAL):

Los factores medioambientales influyen sobre todos los aspectos del desarrollo de las plantas y determinan el potencial genético productivo alcanzado. En las plantasleñosas que crecen de forma natural, la radiación y el estrés hídrico son, comúnmente, los factores ambientales que tienen un mayor impacto. En los árboles frutales domesticados, sin embargo, la temperatura es también un factor decisivo, ya que su cultivo se extiende, a menudo, a medios más hostiles que los de su desarrollo natural.

El aguacate crece principalmente en tres zonas climáticas:...
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