Alimentacion en el preescolar

Una mamá me consulta sobre el desayuno y me dice que su hija de 5 años no quiere desayunar. ¿Qué orientación le doy? Fundamentar.
Ante todo hay que transmitir tranquilidad y no generarpreocupación. La mayoría de los niños no quieren desayunar y rechazan los alimentos. Por eso es importante no inquietarse yaque la ansiedad de la madre puede empeorar la situación. De ninguna manera conviene forzar al niño con órdenes, gritos, juguetes o promesas.El hábito de desayunar se adquiere con la experiencia, enseñanza o imitación, y siempre con la repetición de actos. Algunasugerencias para tener en cuenta pueden ser:_procurar que el desayuno sea variado; _que el niño desayune con la familia o por lo menos acompañado;_el niño es un imitador y rechaza el alimento que rechaza otro miembro de la familia, por lo tanto es aconsejable no hablar delante del niño de los alimentosque la familia prefiere o no. Si esta inquietud la presenta más de una mamá, puede dar lugar a la fundamentación de un proyecto donde se ponga mayor atención en la importancia de un desayuno saludabley variado y en los beneficios que tiene para la salud. También la docente puede transmitir alguna orientación a las familias en las reuniones de padres.
Tras dialogar con los chicos, me doy cuentaque Camila no almuerza nunca y trae muchas golosinas para la merienda. Elaborar una sugerencia para las familias. ¿Cómo lo trabajo en la sala?
Es apropiado trabajar un proyecto donde se destaque la...