ambiente

Páginas: 5 (1069 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2014
Proyectos Con Énfasis En Temas Relacionados Con El Medio Ambiente
Proyecto: S.O.S. Pilas: Esta propuesta se circunscribe en el area promoción de un medio ambiente sostenible.
Proyecto: Las plantas. Este proyecto ofrece a los niños oportunidades para observar, identificar, interactuar con las plantas e iniciarlos en la responsabilidad de su cuidado.
Proyecto: Conocemos a los animales ydefendemos sus derechos: A partir de este proyecto los niños tendrán la posibilidad de apropiarse de nuevos conocimientos acerca de los animales: la especie, la forma, el tamaño, el hábitat, la alimentación, la reproducción, la manera de desplazarse y su comportamiento
Proyecto: Vida en la naturaleza (para sala de cinco años): La vida en la naturaleza y al aire libre significa experiencias deconvivencia que destacan necesidades de cooperación, de resolución de situaciones, conflictos, necesidades, aplicación de valores, etc.
El campamento paralelo - Proceso de elaboración del apego familiar. El proyecto se concibe desde la experiencia campamentil del docente a cargo y de la posibilidad que permite la experiencia y la psicología evolutiva de que los niños de 3 y 4 años están preparados o puedenser preparados, sobre todo emocionalmente, para vivir una experiencia diferente, como es dormir una noche fuera de casa, sin la presencia de la familia.
Proyecto de ecología: Todo verde: Desde la educación ambiental es importante que el niño no aprenda mecánicamente, por repetición cuáles son los problemas y cuál es la forma de solucionarlos. En este proyecto se presentan experiencias,actividades y una jornada ecológica para integrar a las familias.También puedes encontrar una síntesis de contenidos.
Proyecto: Las plantas de mi pais: En este proyecto podrás encontrar actividades para trabajar con las plantas, relacionando este tema con todas las áreas. Clasificación, experimentos y mucho más...
Proyecto: Conocemos como se hace una huerta Aquí se intenta promover el trabajo grupal conlos niños y padres, aplicando técnicas grupales, para favorecer el diálogo, colaboración y la ayuda mutua. Valoración del trabajo en grupo y el respeto por el prójimo.
Proyecto: ¡Bienvenida primavera! Las plantas son algo familiar para el niño, forman parte del paisaje y aportan numerosos beneficios a los seres humanos. Al relacionar las plantas con la vida cotidiana lo ayudaremos a construir laidea de "compartir" con otros seres vivos del medio que los rodea.
Proyecto: de Ciencias Naturales: Actividades con elementos concretos de la naturaleza.
Proyecto: Los animales Actividades para trabajar con los animales, relacionando todas las áreas. Este proyecto ha sido trabajado en sala de 3 años.
Proyecto: Conocemos algunos tipos de flores. Actividades separadas en bloques
Proyecto detecnología: Fabrica de alfajores: El objetivo de ésta propuesta es, que los chicos vivencien a través del juego, la producción artesanal de alfajores para su posterior venta, destacando la organización previa de todo el proceso productivo, su representación a través de gráficos y paralelamente, actividades de promoción para la venta del producto terminado.
Proyecto: Somos todos astrónomos. En elnivel inicial, nos iniciaremos en el conocimiento de nuestro entorno espacial más cercano: “ El Sistema Solar”, con la descripción de algunos fenómenos cotidianos, como el día y la noche, las estaciones del año y los eclipses.
Proyecto: Reciclamos para vivir mejor: Un jardín de infantes nos cuenta como trabajaron juntos todas las familias en el cuidado del medio ambiente y la preservación de losrecursos naturales. La educación ambiental es una ciencia que esta basada en los valores."SI CONTAMINO EL AMBIENTE NO SOY SOLIDARIO"
Proyecto:"Todos al agua" Un jardín de infantes nos cuenta como llevan a cabo un proyecto institucional de natación donde se trabajan actividades integradas y ofrecen a los alumnos del jardín, una experiencia recreativo-acuática.
Proyecto: Aprendamos con el medio:  Se...
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