Ambientes y actividades de aprendizaje

Etapa 2
La Buena enseñanza:
Puedo definirla como “Aquella que emplea todos los recursos a su alcance para conseguir que los jóvenes activen sus procesos cognitivos superiores”. Cuando mencionorecursos me refiero a todos los elementos al alcance del docente y del estudiante que propicien el aprendizaje autodirigido.
Biggs menciona 4 factores que apoyan un buen aprendizaje:
❖ Una base deconocimientos bien estructurada
❖ Un contexto motivador adecuado
❖ La actividad del aprendiz
❖ La interacción con los demás
Conocimientos interconectados:
El conocimientocognitivo radica en la reestructuración de lo que ocurre cuando los nuevos conocimientos se conectan con lo que ya se conocía, de este reconocimiento surgen:
4 principios generales:
❖ Construir sobrelo conocido
❖ Maximizar la estructura
❖ Utilizar el error en forma constructiva
❖ Maximizar la conciencia de los estudiantes acerca de la construcción del conocimiento
El Autor,John Biggs propone en el capítulo 5 de su libro “Calidad del aprendizaje universitario” diversas estrategias de enseñanza y aprendizaje:
|DIRIGIDAS POR EL PROFESOR|DIRIGIDAS ENTRE COMPAÑEROS |AUTODIRIGIDAS |
|Clases magistrales: |Grupos de debates |Técnicasgenéricas de estudio |
|- presentación en clase |Rompecabezas |Técnicas relacionadas con |
|- preguntas a los estudiantes|Grupos de resolución de problemas |contenidos concretos de |
|- mapas conceptuales |Preguntas reciprocas|aprendizaje |
|- ejemplos pensando en voz alta | |Técnicas metacognitivas de |...