Ambitos De Intervencion Educativa

AMBITOS DE INTERVENCION EDUCATIVA.
La competencia motriz

“la competencia motriz es la capacidad del niño para dar sentido a su propia acción, orientarla y regular sus movimientos, comprender losaspectos perceptivos y cognitivos de la producción y control de las respuestas motrices, relacionándolas con los sentimientos que se tienen y la toma de consciencia de lo que se sabe que puede hacer ycómo es posible lograrlo”.
Esta sesión debe atender las tres dimensiones de los movimientos que son: “acerca del movimiento, a través del movimiento y en el movimiento”.

Promoción de la salud
Elsegundo ámbito de intervención docente es aquel que considera a la escuela y sus prácticas de enseñanza como el espacio propicio para crear hábitos de vida saludable, entendiendo como tales los quepromueven el bienestar físico, mental, afectivo y social; orienta la sesión de educación física para promover y crear hábitos de higiene, alimentación, cuidados del cuerpo, mejoramiento de la condiciónfísica e importancia de mantener la salud de manera preventiva y como forma permanente de vida.
Como parte de la promoción permanente de la salud, el docente debe implementar en sus secuencias detrabajo propuestas de activación física, tanto al interior del aula con los docentes de grupo, como en sus sesiones de eduacion física; lo anterior forma parte de la prevención de enfermedades(obesidad,desnutrición, anorexia, etcétera).

Ludo y sociomotricidad
Una de las grandes manifestaciones de la motricidad es el juego motor; considerado como uno de los medios didácticos mas importantes paraestimular el desarrollo infantil, atraves de este identificaremos diversos niveles de apropiación cognitiva y motriz de los alumnos al entender su lógica, su estructura interna y sus elementos, comoel espacio, el tiempo, elcompañero, el adversario, el implemento y las reglas, pero sobretodo el juego motor como un generador de acontecimientos de naturaleza de naturaleza de pedagógica.
El...