Análisis de caso: junta de síndicos de la upr v. nenadich deglans

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto Metropolitano
Departamento de Educación
Maestría en Docencia Universitaria

Análisis de Caso: Junta de Síndicos de la UPR v. Nenadich Deglans

Ananda P. Meléndez-Acevedo
EDUC 5200
Prof. Pedro Vega Molina
7 de octubre de 2010

Índice

Introduccion pag. 3
Definicion de Terminos pag. 4-7
Resumen delCaso pag. 8-12
Revision de Literatura pag. 13-22
Analisis pag. 23-25
Referencias pag. 26

Introducción

En este caso se expone la otra cara de la moneda en cuanto a la utilización de la libre cátedra para beneficio personal y como esto puede afectar a dicha persona en su posición académica.
“Sr. Ramón Nenadich Deglans, comparece mediante el recurso de revisión de decisiónadministrativa de epígrafe y nos solicita que revoquemos una resolución dictada por la Junta de Síndicos de la Universidad de Puerto Rico (la Junta) el 23 de enero de 2010 y notificada el 3 de febrero siguiente. A través del referido dictamen administrativo la Junta denegó el recurso de apelación presentado por el recurrente y confirmó la determinación del Presidente de la Universidad. Así, la Juntaavaló la decisión de suspender al Recurrente de empleo y sueldo por seis meses e imponerle una probatoria de tres años como sanción disciplinaria por la violación al Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico.” (Apelaciones, 2010)

Definición de Términos
Derecho:
Es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son lasrelaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos intersubjetivos.
El derecho objetivo puede responder a distintas significaciones:
• El conjunto de reglas que rigen la convivencia de los hombres en sociedad.
• Norma o conjuntode normas que por una parte otorgan derechos o facultades y por la otra, correlativamente, establecen o imponen obligaciones.
• Conjunto de normas que regulan la conducta de los hombres, con el objeto de establecer un ordenamiento justo de convivencia humana.

El derecho subjetivo se puede decir que es:
• La facultad que tiene un sujeto para ejecutar determinada conducta o abstenerse deella, o para exigir de otro sujeto el cumplimiento de su deber.
• La facultad, la potestad o autorización que conforme a la norma jurídica tiene un sujeto frente a otro u otros sujetos, ya sea para desarrollar su propia actividad o determinar la de aquéllos.
(Wikipedia, Derecho, 2010)
Libre Asociación:
Derecho humano que consiste en la facultad de unirse y formar grupos,asociaciones u organizaciones.
(Wikipedia, Libre Asociacion, 2010)

Según la Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, Articulo 2 Carta de Derechos;
Sección 2. Sufragio, franquicia electoral
Las leyes garantizarán la expresión de la voluntad del pueblo mediante el sufragio universal, igual, directo y secreto, y protegerán al ciudadano contra toda coacción en el ejercicio de la prerrogativaelectoral.
Sección 6. Libertad de organización
Las personas podrán asociarse y organizarse libremente para cualquier fin lícito, salvo en organizaciones militares o cuasi militares. (Lexjuris, 2003)
Libertad de Cátedra:
Es uno de los derechos incluidos dentro del derecho humano o fundamental de Libertad académica.
Es el derecho a ejercer la docencia, en el ámbito de la Educación Superior,con absoluta libertad, es decir, es "la libertad de enseñar y debatir sin verse limitado por doctrinas instituidas".
La libertad académica, sin embargo, es un concepto mucho más amplio que la libertad de cátedra. Incluye, por ejemplo, la libertad de llevar a cabo investigaciones y difundir y publicar los resultados de las mismas, la libertad de expresar libremente su opinión sobre la institución...