Analisi la quinta disciplina de peter senge

ANÁLISIS DEL LIBRO “LA QUINTA DISCIPLINA” DEL AUTOR PETER SERGE.

Desde que somos niños aprendemos a dividir los problemas para facilitar la ejecución de las tareas o para tratar asuntos complejos, esto trae como consecuencia que perdemos la percepción del todo y dejamos de ver las consecuencias de nuestros actos.
Al leer este capítulo me pregunté si realmente estamos recibiendo una formaciónpara desarrollar nuestra capacidad de análisis y la resolución de los problemas y mi respuesta fue un no, estamos acostumbrados a no analizar, a actuar poco a poco para resolver un problema, es común decir bueno mañana veremos… pero no medimos los resultados y perdemos la perspectiva de lo que realmente debemos hacer.
Y así crecemos y nos tornamos profesionales y la tendencia a la repetición enlos seres humanos nos hace mantener estos patrones mentales y dentro de las organizaciones encontramos personas con serias limitaciones en estas capacidades, por tanto en los días de hoy se hace necesario formar organizaciones de enseñanza, en las cuales las personas se colocaran objetivos claros, aprenderán a crear los resultados deseados y a usar nuevos y elevados patrones de raciocinio, estohará con que las personas aprendan continuamente en grupo.
Las organizaciones catalogadas como “inteligentes” buscan recursos humanos en pleno uso de sus capacidades tanto intelectuales, técnicas como emocionales.
Por esto al leer este capítulo me remitió a las Universidades Corporativas que aparecieron a mediados del siglo XIX, y se establecieron escuelas con el objetivo de producir trabajadorespotenciales con una perspectiva más orientada a la práctica y al desarrollo de las cualidades deseadas por la organización.
Los primeros en crear Universidades Corporativas fueron los asiáticos, creyentes en las instituciones de educación y fueron las grandes corporaciones quienes dieron el primer paso para crear sus universidades; entre ellas se destacan Motorola y Toyota y en nuestro país unejemplo es Cable & Wireless. Las Universidades corporativas intentan llenar estas dificultades individuales y grupales que en la formación académica no puede llenar.
Pero para formar el recurso humano Peter Serge sugiere que toda organización “inteligente” debe apegarse al logro de cinco disciplinas, que tienen que ver con el modo de percibir, pensar y actuar de los colaboradores:
1- DominioPersonal: para mi concepto es l,a disciplina que aclara, profundiza la visión personal, concentra la energía y permite ver la realidad de forma objetiva.
2- Modelos Mentales: son patrones arraigados profundamente en nuestra personalidad y que influyen en nuestro comportamiento y la percepción del mundo.
3- Visión Compartida: toda organización debe poseer metas, objetivos, valores y misionescompartidas para que sea exitosa, es labor de la organización empoderar y motivar constantemente a los colaboradores para que todos mantengan viva la misión compartida.
4- Aprendizaje en equipo: la comunicación efectiva en el aprendizaje en equipo es fundamental para logros de objetivos grupales y difiere de la forma de aprender individual. Es común ver personas en los trabajos queindividualmente son brillantes pero no logran trabajar como equipo ni desarrollar sus capacidades en un grupo de personas.
5- Pensamiento Sistémico: es un marco conceptual que produce un cambio de enfoque y que nos ayuda en la organización a ver las interrelaciones entre las partes y los procesos de cambio.
En el capítulo dos cuyo título es ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje?
Meremontó a mi experiencia como psicóloga y psicopedagoga, y me pareció muy interesante este capítulo pues aprendemos en todos los ambientes ya sea en la familia, escuela, trabajo, comunidad. Y la organizaciones no están exentas de confrontar problemas de aprendizaje en sus colaboradores y de no atacar estas dificultades pueden tornarse un grave problema para el logro de los objetivos empresariales....