analisis acuerdo 444

Análisis del acuerdo 444: Educación Media Superior
El acuerdo número 444 es aquel en donde se establece las competencias que constituyen el marco curricular común del sistema nacional debachillerato. Las competencias servirán para desarrollar el potencial y las habilidades del educando. Este acuerdo consta de once artículos en los cuales se establece lo antes mencionados de acuerdo al nivelde bachillerato o educación media superior. Este acuerdo como todos los demás tiene objetivos y finalidades, para el mejoramiento de la calidad educativa en la cual se establecen:
Las competenciasgenéricas; Las competencias disciplinares básicas, y Los aspectos que deberán considerarse para la elaboración y determinación de las competencias disciplinares extendidas y las competenciasprofesionales.
Las competencias genéricas son las que el egresado debe de desarrollar como resultado del proceso de formación, les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas,y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean.
Asi mismo un educando que ha desarrollado estas competencias va a presentar una serie de características como auto determinarse ycuidar de si mismo, Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas debilidades.
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce lanecesidad de
Solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un Proyecto de vida. Analiza críticamente losfactores que influyen en su toma de decisiones. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de susmetas.
A su vez explota sus emociones y sus ideas de una manera más subjetiva a través del arte y reconoce la importancia de la activación física. Todo esto lo ayudara a ser un alumno crítico,...