Analisis de cargo
Páginas: 2 (329 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2011
Inteligencia Musical
Tiene la capacidad de entender y expresarse mediante términos musicales, ritmos o sonidos. Se inclinan a través de cantar, tocar instrumentos, tararear, silbar, componermelodías o atender sonidos ambientales. Éste es un componente del modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gadner (autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples). Es así como se leotorga a la inteligencia musical, que tradicionalmente era solamente tomada como habilidad específica, un status propio en el desarrollo cognitivo integral del ser humano.
La inteligencia Musical tienesus propias reglas y estructuras de pensamiento, pues la música es un lenguaje auditivo que tiene tres componentes básicos: tono, ritmo y timbre, que se le suele escribir co9n un sistema de símbolosespeciales, cuyas combinaciones han logrado las variedades musicales que hoy en día conocemos.
Características
• Escucha, demuestra interés por una variedad de sonidos, que incluyen la voz humana.
•Disfruta y busca ocasiones para escuchar música o sonidos ambientales en el ámbito del aprendizaje.
• Muestra disposición por explorar y aprender la música y de los medios.
• Responde a la música.
•Recopila música e información referente a ella en diferentes formatos.
• Desarrolla la habilidad para cantar o interpretar un instrumento.
• Disfruta improvisando ritmos y le da sentido musical ala frases.
Punto de vista biológico
La música no existe fuera del cerebro, una nota comienza cuando las vibraciones viajan por el aire y hacen que el tímpano vibre, dentro del oído, lasvibraciones se convierten en impulsos nerviosos que recorren al cerebro en donde se perciben diferentes elementos de la música como el tono y la melodía, cuando se mezclan estos componentes forman un patrónque reconocemos como música en otras palabras el cerebro mismo procesa los sonidos que creemos oír en una unidad perceptual que llamamos música.
En ciertos espacios del cerebro desempeñan papeles...
Tiene la capacidad de entender y expresarse mediante términos musicales, ritmos o sonidos. Se inclinan a través de cantar, tocar instrumentos, tararear, silbar, componermelodías o atender sonidos ambientales. Éste es un componente del modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gadner (autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples). Es así como se leotorga a la inteligencia musical, que tradicionalmente era solamente tomada como habilidad específica, un status propio en el desarrollo cognitivo integral del ser humano.
La inteligencia Musical tienesus propias reglas y estructuras de pensamiento, pues la música es un lenguaje auditivo que tiene tres componentes básicos: tono, ritmo y timbre, que se le suele escribir co9n un sistema de símbolosespeciales, cuyas combinaciones han logrado las variedades musicales que hoy en día conocemos.
Características
• Escucha, demuestra interés por una variedad de sonidos, que incluyen la voz humana.
•Disfruta y busca ocasiones para escuchar música o sonidos ambientales en el ámbito del aprendizaje.
• Muestra disposición por explorar y aprender la música y de los medios.
• Responde a la música.
•Recopila música e información referente a ella en diferentes formatos.
• Desarrolla la habilidad para cantar o interpretar un instrumento.
• Disfruta improvisando ritmos y le da sentido musical ala frases.
Punto de vista biológico
La música no existe fuera del cerebro, una nota comienza cuando las vibraciones viajan por el aire y hacen que el tímpano vibre, dentro del oído, lasvibraciones se convierten en impulsos nerviosos que recorren al cerebro en donde se perciben diferentes elementos de la música como el tono y la melodía, cuando se mezclan estos componentes forman un patrónque reconocemos como música en otras palabras el cerebro mismo procesa los sonidos que creemos oír en una unidad perceptual que llamamos música.
En ciertos espacios del cerebro desempeñan papeles...
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