Analisis de propuestas e iniciativas en educación y capacitacion en el desarrollo de capacidades tics.

Curso: Introducción a la Sociedad de la Información-2006
Ensayo final: analisis de propuestas e iniciativas en EDUCACIÓN Y CAPACITACION EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES TICs.
Programa de Doctorado Sociedad de la Información y Conocimiento - UOC
Participante: Elvira Huamán Alarcón

sociedad de la INFORMACIÓN en america latina y el caribe

analisis de propuestas e iniciativas enEDUCACIÓN Y CAPACITACION EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES TICs.

I. Introducción

En base a los textos que estamos revisando Castells, Bell, Abbata, Carnoy, Robinson, Ferguson, Katz y Rice, otros, dentro del presente curso, así mismo de acuerdo a las actividades y estudios realizados en las reuniones mundiales y regionales como la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información CMSIdesarrollado en Ginebra 2003 - Túnez 2005, observamos que el concepto de "sociedad de la información" se encuentra enmarcada dentro de un paradigma que está produciendo profundos cambios en nuestro mundo actualmente. La creación y difusión de información mediante tecnologías digitales son las principales impulsadoras de esta transformación. Los flujos de información, las comunicaciones y los mecanismosde coordinación se están digitalizando en muchos sectores de la sociedad, proceso que se traduce en la aparición progresiva de nuevas formas de organización social y productiva. Esta "actividad digital", que se está convirtiendo poco a poco en un fenómeno global, tiene su origen fundamentalmente en las sociedades industrializadas más maduras. De hecho, la adopción de este paradigma basado en latecnología está íntimamente relacionado con el grado de desarrollo de la sociedad. Sin embargo, es necesario tener en cuenta que la tecnología es un fruto del desarrollo y también, en gran medida, uno de sus motores[i].

El presente articulo, pretende exponer las principales propuestas y aportaciones recomendados por organismos e instituciones internacionales y regionales respecto a loslineamientos que deben considerar los países para potenciar el desarrollo de la Sociedad de la Información a nivel mundial, finalmente se mencionara los objetivos estratégicos planteados respecto al desarrollo de la Sociedad de la Información en los países seleccionados de América Latina y el Caribe, orientándolo al tema de educación y capacitación en competencias TICs.

II. Propuestas yrecomendaciones internacionales para el desarrollo de la Sociedad de información
El desarrollo de la “Sociedad de la Información” ha pasado a ser parte importante de la agenda de políticas de desarrollo de casi todos los países del mundo. Las tecnologías de información y comunicación (TIC) impulsan nuevas formas de comunicar, divulgar, crear y producir información en un plano que esta modificando nuestrapercepción de tiempo y espacio. La adopción de este nuevo paradigma basado en los sistemas de las TIC está íntimamente relacionado con el grado de desarrollo de la sociedad.. Por lo tanto, los Jefes de Estados y gobiernos de los países miembros de las Naciones Unidas, se han puesto la meta ambiciosa que “Todos los países deben alentar antes de 2005 la preparación de ciberestrategias nacionales, enparticular las encaminadas a la creación de las capacidades humanas necesarias, habida cuenta de las circunstancias de cada país” (Plan de Acción CMSI, C1, 8 a, 2003).[ii]
Los documentos finales de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información CMSI[iii] mencionan la importancia de proseguir en la búsqueda que garantice las oportunidades que ofrecen las TIC en beneficio de todos. Para responder atales desafíos, indican los principios fundamentales de la construcción de una Sociedad de la Información integradora:
• Ampliar el acceso a la infraestructura y las tecnologías de la información y la comunicación, así como a la información y al conocimiento;
• Fomentar la capacidad;
• Reforzar la confianza y la seguridad en la utilización de las TIC;
• Crear un entorno propicio a...