analisis de un puesto

Páginas: 6 (1281 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2013
HABILIDAD O CONOCIMIENTO

1.-Factor Educación
Se refiere a la capacitación previa necesaria de una persona para el cargo, las calificaciones se expresan en términos de educación formal para conveniencia.

1º Bachiller en Humanidades
2º Técnico medio
3º Técnico superior
4º Titulo a nivel licenciatura

2.-Factor de experiencia
Los requisitos para experiencia son una medida de tiemponecesario en promedio, para que una persona con la preparación educativa especificada adquiera suficiente conocimiento de las actividades del cargo especifico.

1º De seis a un año
2º De un año a dos años
3º De dos años a tres años
4º De tres años a cuatro años
5º De cinco años para adelante

3.-Factor de iniciativa
Este factor es la medida de las exigencias del cargo en términos de lacapacidad de actuar solo y sin guía, en la realización de una tarea y al tomar decisiones.

1º Trabajo simple que exige una supervisión inmediata, instrucciones completamente detalladas pueden ser verbales o escritas
2º Trabajo repetitivo se cumple detalladamente las instrucciones y procedimientos establecidos
3º Trabajo dirigido sujeto a guías y direcciones generales siguiendo normas establecidas4º Realizar trabajos parcialmente independientes para alcanzar resultados de aplicación general

4.-Capacidad analítica
El empleado debe entender, recabar, interpretar y analizar información de diferentes tipos, como también solucionar problemas. Este factor mide la gama y complejidad de las competencias que un trabajo requiere en la aplicación de información para la solución de problemas quese enfrentan en el puesto.

1º El empleado requiere la aplicación de soluciones conocidas problemas evidentes; recopilación de información general de fuentes asequibles; comprensión de materiales escritos elementales; y escritura para llenar formularios simples. Se requiere un mínimo nivel de cálculo
2º El empleado requiere la identificación de problemas y análisis de situaciones en base aprocedimientos establecidos; la solución de problemas sencillos escogiendo entre soluciones existentes recopilación de información y archivos determinado número de fuentes conocidas escritura para llenar formularios y mantener archivos y se requieren aptitudes matemáticas básicas
3º El empleado requiere la identificación de problemas y análisis de situaciones en base a criterios establecidos lasolución de problemas de entre una gama más amplia de opciones disponibles, recopilación de información mediante el uso de sistemas comunes comprensión de materiales generales especializados. Se requiere la aplicación de aptitudes matemáticas (cálculos, formulas o ecuaciones)
4º Requiere la identificación de problemas y análisis de situaciones o información mediante la aplicación de una gama más ampliade criterios y líneas rectoras. La elaboración de soluciones en respuesta a problemas complejos que pueden ser recurrentes la recopilación de información y material mediante el uso de sistemas múltiples y complejos comprensión de materiales complejos, especializados o técnicos
5º El empleado requiere identificar de problemas complejas mediante la aplicación de métodos o procedimientossofisticados de análisis; la elaboración de soluciones a problemas que carecen de precedente inmediato la recopilación de información compleja mediante el recurso a una gama de fuentes de elaboración o generación de datos nuevos técnicos
6º Además de las capacidades mencionadas en el nivel 5 el empleado requiere algunas de las siguientes competencias la conceptualización de hipótesis única la aplicación delproceso de razonamiento para generar soluciones únicas la aplicación del proceso de razonamiento para generar soluciones únicas la elaboración de nuevas mitologías para recoger, generar nuevos datos la autoría de materiales que aportan al desarrollo del conocimiento de una materia

RESPONSABILIDAD

5.-Factor supervisión
Este factor es el que determina en qué medida la supervisión ejerce...
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