analisis texto verdad y realidad
TEXTO DE EDDINGTON
Tema: La existencia de sustancia en la mesa científica frente a la existencia de ella en la mesa ordinaria
Problema: ¿Tiene realmentesignificado la palabra sustancia?
Tesis: No, al reducir la materia a cargas eléctricas nos alejamos de la imagen que dio lugar al concepto de sustancia
Argumento 1: No podemos conferir la noción desustancia aquella minúsculo parte que no está vacía
Argumento 2: El significado de este concepto se ha perdido por el camino
Argumento 3: Ni poniendo como ejemplo la mesa ordinaria podemos llegar adescribir la palabra sustancia
Conclusión: Cada vez se ha ido alejando más el concepto que dio lugar a sustancia
TEXTO DE POPPER
Tema: La ciencia debe comenzar con mitos y con la crítica demitos
Problema: ¿Se diferencia la ciencia de los viejos mitos?
Tesis: No, sino que está acompañada por una tradición de segundo orden
Argumento 1: Esa tradición es la de la discusión crítica delmito
Argumento 2: Antes esa tradición de segundo orden era la actitud crítica o razonadora
Argumento 3: La ciencia crea tantos mitos como la religión
Conclusión: Las teorías científicas no sonsimplemente resultados de la observación
TEXTO DE RUSSELL
Tema: Nuestro mundo es en parte científico y en otra parte pre científico
Problema: ¿Son las cosas realmente como las percibimos?Tesis: No, ya que una especie de subjetividad de la sensación
Argumento 1: Por ejemplo, vemos las mesas rectangulares pero los pintos han de reproducir su apariencia pintando círculos y elipsesArgumento 2: Por ejemplo, hay un largo camino desde el niño que dibuja los ojos en un perfil hasta el físico que habla de protones y neutrones.
Argumento 3: Esa subjetividad es sustituida por una especiede conocimiento que puede ser el mismo para que todos lo perciban
Conclusión: La percepción de electrones y protones no es requerida para que exitan, pero sí para darnos una razón de creer que...
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