Analisis

EXPERINECIA 3



Mesa: 2

Titulo: Análisis gráfico

Fecha: 17-09-14

Nombres y apellidos: Giofi

Código: 14010452

Correo: @unmsm.edu

Profesor de práctica: Canales

Profesor de teoría: Navueroa Jarca

Horario:Viernes 8am – 11am







Movimientos Corporales
1. OBJETIVOS
Saber utilizar las ecuaciones de caída libre para determinar el tiempo de reacción de cualquier individuo que experimenta ante un estímulo externo
Demostrar los conceptos básicos de la cinemática y del movimiento pendular, para encontrar experimentalmente el movimiento de las extremidadesinferiores de una persona.

2. MATERIALES
Regla de 100cm de plásticos o madera de escala milimétrica
Cronometro de 1/100 de precisión
Huincha con escala milimétrica

3. Fundamento Teórico

Cuando una persona tiene que realizar alguna acción en respuesta a un dado estímulo (visual, auditivo, táctil), transcurre un cierto tiempo entre la recepción del estímulo y la ejecución de la acción. Esteintervalo de tiempo se conoce como tiempo de reacción de una persona. Esto sucede, por ejemplo, cuando una persona que conduce un vehículo tiene que frenarlo luego de visualizar un obstáculo en el camino, o cuando un atleta en la línea de partida debe decidir que empieza la carrera después de que escucha la señal de largada dada por el juez de la competencia. Estas demoras en la reacción estánreguladas por dos efectos. El primero es el tiempo de tránsito del estímulo en los órganos sensible correspondientes (ojo, oído, etc.). El segundo tiene que ver con el tiempo que pasa entre los impulsos nerviosos y el movimiento de los músculos.

Para poder determinar este tiempo de reacción lo evaluamos como si este fuera expresiones de caída libre. Ecuación:
d= V0.t +1/2.g.t2
Si despejamos t:t=
a. Efectos de la aceleración de la gravedad
Par calcular la rapidez de una persona cuando camina de manera normal, imaginamos que el movimiento que realizan sus piernas son las de un péndulo, en la que la cuerda es nuestra pierna, y, por lo que dar el tiempo en dar un paso será proporcional al periodo.
t=






Entonces la rapidez media de paseo de la persona será:
Al reemplazarvalores tenemos:
4. PROCEDIMIENTO
a. Tiempo de reacción frente a un estímulo.
1. Un estudiante sostiene una regla en forma vertical como se muestra en la tabla “A” Otro estudiante, con el pulgar e índice separados, situado en la región inferior de la regla, tratara de “cogerla” en cuanto vea que es soltada.
2. Anote en la Tabla “A” la distancia que ha recorrido la regla entre los dedos delalumno hasta que es detenida.
3. Repita estos pasos con otros alumnos del grupo y complete la Tabla “A”
Tabla “A”
Caso
Alumno
Distancia d(cm)
Tiempo t(s)
1

13
1.62
2
Giomar
15
1.75
3
Jessica
22
2.11
4

19
1.97
5
Luis
15
1.75
6

27
2.34
Su valor experimental, esto es, t= t s. viene a ser
t= s
b. Movimiento de rotación
1. Para cada alumno delgrupo, mida su extremidad inferior (L), desde el trocánter mayor hasta el talón y completar la Tabla “B”
2. Mida la distancia de un paso (d), para esto el alumno deberá caminar 8 pasos normales en línea recta (contar los pasos realizados por una sola extremidad), luego esta distancia dividirla por 8. Anote sus resultados en la Tabla “B”
3. Calcular X, sen(/2) y luego la velocidad media. Llene laTabla “B” para cada alumno. Tabla “B”
Alumno
L(cm)
d(cm)
X(cm)
sen(/2)
Vm(cm/s)
José
90
132.3
66.15
0.73
138.50
Giomar
88
130.6
65.3
0.74
138.53
Jessica
83
131.0
65.5
0.78
142.12
Gleni
85
114.0
57
0.67
123.54
Luis
87
108.8
54.4
0.62
115.54
Jackie
84
119.7
59.85
0.67
130.14

4. Otro modo de calcular la rapidez de paseo es relacionando la distancia d y...