Anatomia del mexicano

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DSE - 11 10M1094

PROGRAMA DE ESTUDIOS
Casa abéna allielipo

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA

XOCHIMILCO
NIVEL

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES SOCIOLOGIA
TRIM.

LICENCIATURA
CLAVEUNIDAD DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

324007
HORAS TEORIA 15.0

Educación y Cultura
SERIACION

X 36

CREDITOS

HORAS 6.0 PRACTICA

324006

OPT. OBL .

OBJETIVO (S) : General:Explicar el proceso educativo y su relación con el aparato productivo, la cultura y otros procesos sociales.

Particulares: 1.- Analizar los aportes de los diversos paradigmas teóricos predominantes dela Sociología de la Educación. 2.- Analizar los procesos sociohistóricos del sistema educativo y su vinculación con la cultura y la política general del Estado mexicano. 3.- Analizar los principalesenfoques teóricos de la planeación y aplicar las técnicas de planeación social a procesos educativos.

CONTENIDO SINTETICO:

N

1.- Los paradigmas teóricos en Sociología de la Educación y laCultura: Teorías integracionistas, teorías críticas y las perspectivas latinoamericanas.
2.- La educación y la cultura en México: La estructuración del sistema educativo, la cultura y culturasnacionales. La demanda educativa. Educación, empleo y desempleo. Proyectos educativos del Estado. Clases sociales y respuestas sociales educativas y culturales a partir de 1958. 3.- Métodos y técnicas deplaneación social: Teorías y enfoques de la planeación. Procesos de planeación y sus fases o etapas. Indices e indicadores. Extrapolación de tendencias, escenarios y diseño de futuros.

J

DSE - 1110M 1094

PROGRAMA DE ESTUDIOS
Cá52Rd 2I1ie111p0

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA

DIVISION

XOCHIMILCO
NIVEL

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES EN SOCIOLOGIA
TRIM.

LICENCIATURACLAVE

UNIDAD DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

324007
HORAS TEORIA HORAS PRACTICA 6. 15 .

Educacion y Cultura 0 0
SERIAC I ON

X 36

CREDITOS

324006

OPT. / OBL OBL .

MODALIDADES DE...
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