Andragogía
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2012
La Andragogía
Introducción.
El ser humano desde sus inicios siente la inquietud por el conocimiento de temas importantes para expandir sus ideas y para interrelacionarse con el mundo. Laeducación es parte de la naturaleza del ser humano.
La Andragogía es capaz de dirigir vidas y de conformar entornos sobre bases razonables, limitaciones, deseos, fortalezas, compromisos y necesidades.Toda persona sea estudiante o no, debe conocer que es la Andragogía para poder comprender mejor el aprendizaje de las personas adultas.
La Andragogía se encarga principalmente de la educación paraadultos; en el presente ensayo se hablará sobre conceptos básicos de la Andragogía, técnicas que aplican para este tipo de estudio y su aplicación.
Según el diccionario de la real academia española laAndragogía es definida como:
Concepto utilizado para diferenciar a la educación de adultos de la educación superior.
Es frecuente encontrarlo en la fundamentación teórica de programas de educaciónabierta y a distancia, dedicados precisamente a personas adultas.
El hecho andragógico es todo proceso, fenómeno relación o interrelación, que genera o produce aprendizajes ,adquiridos o por adquiriren forma intencional, organizada, deliberada, y sistematizada, que toda persona puede lograr por medio de la auto educación independiente, en grupo o comunidad, como participante activo en tal hecho.Antiguamente se consideraba que la educación era solo cuestión de niños que la única institución encargada para impartir el conocimiento necesario era la escuela; pues esto le quitaba laoportunidad a aquellas personas adultas que querían obtener nuevos conocimientos.
Al transcurrir los años la teoría de que la educación era solo para niños fue perdiendo valor y se fue afianzando ytomando más en cuenta la necesidad de los adultos por el aprendizaje, para de esa manera, tener un mejor desenvolvimiento dentro de la sociedad y así tener más oportunidades dentro de un ámbito laboral....
Introducción.
El ser humano desde sus inicios siente la inquietud por el conocimiento de temas importantes para expandir sus ideas y para interrelacionarse con el mundo. Laeducación es parte de la naturaleza del ser humano.
La Andragogía es capaz de dirigir vidas y de conformar entornos sobre bases razonables, limitaciones, deseos, fortalezas, compromisos y necesidades.Toda persona sea estudiante o no, debe conocer que es la Andragogía para poder comprender mejor el aprendizaje de las personas adultas.
La Andragogía se encarga principalmente de la educación paraadultos; en el presente ensayo se hablará sobre conceptos básicos de la Andragogía, técnicas que aplican para este tipo de estudio y su aplicación.
Según el diccionario de la real academia española laAndragogía es definida como:
Concepto utilizado para diferenciar a la educación de adultos de la educación superior.
Es frecuente encontrarlo en la fundamentación teórica de programas de educaciónabierta y a distancia, dedicados precisamente a personas adultas.
El hecho andragógico es todo proceso, fenómeno relación o interrelación, que genera o produce aprendizajes ,adquiridos o por adquiriren forma intencional, organizada, deliberada, y sistematizada, que toda persona puede lograr por medio de la auto educación independiente, en grupo o comunidad, como participante activo en tal hecho.Antiguamente se consideraba que la educación era solo cuestión de niños que la única institución encargada para impartir el conocimiento necesario era la escuela; pues esto le quitaba laoportunidad a aquellas personas adultas que querían obtener nuevos conocimientos.
Al transcurrir los años la teoría de que la educación era solo para niños fue perdiendo valor y se fue afianzando ytomando más en cuenta la necesidad de los adultos por el aprendizaje, para de esa manera, tener un mejor desenvolvimiento dentro de la sociedad y así tener más oportunidades dentro de un ámbito laboral....
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