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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática 2010 Intersemestral de mitad de año Act. 4 Trabajo grupal de calificación individual No.1

Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: UNIDAD 1 Número de páginas: 12 Políticas para el desarrollo de la actividad: Tres son las condiciones que deben ser cumplidaspara recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el equipo haya hecho entrega de un producto final consolidado 2. Que el estudiante haya hecho aportes significativos y oportunos para la solución del problema planteado 3. Que el estudiante haya desarrollado la fase 1 GUÍA DE ACTIVIDADES Profundización de la Unidad 1: Queridos estudiantes, a través de esta actividadrealizaremos el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Para lograrlo desarrollaremos la actividad 4, la cual está dividida en cuatro fases con una única entrega de trabajo final, tengan en cuenta que este trabajo colaborativo considera unas fechas límite de participación para la solución de cada fase, de cumplir con estas fechas de participación dependerá la evaluación de tu desempeñopor parte de tu tutor. Antes de plantear inquietudes a tus compañeros y tutor, te invitamos a realizar la lectura consciente y completa de las páginas de esta guía de actividades. Fase 1. Reconocimiento de las políticas para el desarrollo de la actividad (sin puntos) Como observarán en la rubrica, por el desarrollo de esta primera fase no recibirán ningún punto pero es una fase que cada uno debedesarrollar como prerrequisito. Esta fase tiene como objetivo que conozcan las políticas del trabajo en equipo, es una estrategia para que nos animemos a trabajar y ha consolidar buenos equipos de trabajo colaborativo, también evaluaremos su capacidad para leer atentamente y seguir instrucciones:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co PTU: www.unadvirtual.org / Docentediseñador: Georffrey Acevedo.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática 2010 Intersemestral de mitad de año Luego de hacer con mucho entusiasmo y alegría la lectura completa de esta guía de actividades y de la rubrica de evaluación, en el foro creado por tu tutor para el debate y envío de aportes deben iniciarsaludando a sus compañeros de equipo y discutiendo las actividades a realizar, así como estableciendo acuerdos y compromisos para el desarrollo de las actividades. Fase 2. Teoría de conjuntos A continuación encontrarán un problema de conjuntos y un cuestionario de 11 preguntas. Para dar respuesta a las preguntas 2 a 11 deben iniciar ubicando los valores en el diagrama propuesto para la pregunta 2.1. Siconsideran que la respuesta no se encuentra entre las opciones señaladas deberán elegir la opción E y escribir la respuesta que consideran correcta. En un encuentro tutorial de la UNAD se encuesta a un grupo de estudiantes sobre los factores determinantes para su felicidad, el total de estudiantes encuestados es igual a 50. Se encontró que 3 de los estudiantes consideraron la educación, eltrabajo y la salud en su respuesta. Los que eligieron sólo la educación fueron 4. Los que eligieron sólo la salud fueron 5. Los que incluyeron el trabajo en su elección fueron en total 20. Los que eligieron la educación pero no el trabajo fueron 10. Los que entre su elección consideraron la salud fueron 20. El total de estudiantes que consideran en su elección a la educación fueron 20. Al resolver elejercicio, se debe verificar que el total de estudiantes que en su elección consideraron el trabajo y la salud fue de 9 estudiantes. 2.1 Complete el siguiente diagrama señalando cuantos estudiantes hay en cada área: Educación Trabajo Salud Estudiantes de la UNAD

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