Angulos

TALLER DE INGENIERÍA
Informe de taller
Actividad Nº 4
MEDICIÓN DE ÁNGULOS Y
APLICACIONES

Comisión: 24
Grupo: LOS
SIMULADORES
Cabral Rebeca
Dilosa Andrés
Rozzatti Nicolás
Vilte Elias

Introducción:
En el presente trabajo se estudiaron los conceptos de ángulos, cómo medirlos y que
aplicaciones en la vida diaria tiene.
El concepto de ángulo no es un termino fácil de definir porque conlleva unaconnotación
matemática compleja que podría apartarnos del objetivo de esta introducción, sin
embargo utilizaremos la definición de la Real Academia Española para detallar lo que es
un ángulo. Un angulo es una “figura geométrica formada en una superficie por dos líneas
que parten de un mismo punto; o también la formada en el espacio por dos superficies
que parten de una misma línea”. Para poder medirdos o mas ángulos entre si es
necesario contar con un instrumento que se denomina transportador que es uno de los
mas conocidos para esta actividad. La unidad de medida es el grado que es la unidad de
medida angular del sistema sexagesimal, recibe este nombre porque divide a la unidad en
60 subunidades.
El objetivo de esta actividad era tomar medidas angulares, de base, de altura y espesor
de unobjeto de madera con forma de V. Una vez obtenidas las medidas se debían
realizar los cálculos correspondientes para poder calcular la superficie, el volumen y el
peso del mismo. Y ademas, obtener experiencia de campo con los elementos
geométricos que se utilizaron para esta actividad.
Metodología:
Materiales: 1 Transportador; 1 Regla; 1 Objeto de madera con forma de V ; 1
Calculadora.
La actividadconsistía en calcular la superficie y el volumen del objeto para obtener,
finalmente el peso en gramos, siendo 0,426g/cm³ el dato proporcionado para calcular el
peso total.
En primer termino se procedió a trazar una rectángulo imaginario alrededor de la V, se
determino su altura (h) y se definieron las medidas de los ángulos necesarios,
designándolos con letras griegas: α (alfa),δ (delta), γ(gama) y θ (teta). En segundo lugar,
se procedió a trazar triángulos imaginarios y se los definió con letras del alfabeto latino,
siendo: A, B y C y se trazaron las medidas de los valores reales de la pieza, base de 6
cm, altura de 15 cm,abertura superior de 7,8 cm y espesor de 2 cm. Una vez analizada
toda la pieza se procede a realizar los cálculos.
Cálculos realizados para la obtención de lasmedidas:
A continuación se detalla en forma teórica el proceso de cálculos. Las formulas con su
resolución se expresan en el apartado Anexos.
1. Para calcular la superficie del triangulo rectángulo A se averigua el valor de la base
utilizando Tg α= CO/CA , donde Tg es tangente del angulo α de 62º, CO es cateto
opuesto la altura del triangulo de 15 cm y CA es cateto adyacente.
2. Una vez obtenido ese datose puede operar para calcular la Superficie (S), que se
Taller de ingeniería
Actividad Nº

Los Simuladores

Comisión 24

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calcula S= bxh/2, donde b es la base, h es la altura y e es el espesor del objeto.
3. Por ultimo se calcula el Volumen (V) mediante la formula V= bxhxe/2, donde b es la
base, h es la altura y e es el espesor.
4. En el triángulo rectángulos C se procede a obtenerlos datos de la misma manera
que se obtuvieron en A.
5. En el triángulo B tuvimos que realizar un análisis diferente a partir de que no era un
triángulo equilátero.
6. Se calcula la superficie total (ST) de la pieza, esto incluye la parte real y la
imaginaria, mediante la formula ST= bxh.
7. Se calcula el total de la superficie imaginaria (SI) mediante una adición SI=
SA+SB+SC.
8. Se calcula elvalor de la superficie real (SR) del objeto mediante una sustracción,
SR= ST-SI.
9. Una vez obtenida la SR del objeto procedemos a calcular el volumen mediante la
formula V= SRxe.
10. Por ultimo, calculamos el peso (p) de la pieza mediante la formula P= Vx peso en
g/cmᴈ, donde g es gramos y cmᴈ es centímetros cúbicos.
Conclusiones:
Para poder llevar a cabo este trabajo es necesario poseer los...