Animales pseudocelomados

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POLITICA EDUCATIVA DE 1970 Á 1982
LUIS ECHEVERRÍA ÁLVAREZ (1970-1976)
  Se crea una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa, que emite una nueva Ley Federal de Educación de 1973 quesustituye a la Ley Orgánica de la Educación Publica de 1941; se buscaba una modernización en la enseñanza, apertura de la educación a todos los grupos sociales y ante los nuevos requerimientos socialespromover la flexibilidad de la educación; se introdujeron igualmente nuevos contenidos en libros de texto, en Ciencias Sociales, dada la época, los contenidos toman una orientación tercermundista. Apartir de 1970 los subsidios a la mayoría de las universidades crecieron y en muchas de ellas surgieron nuevas carreras, más acordes con la nueva estructura de profesiones técnicas e industriales.  En1970 al inicio de la administración, el Ing. Víctor Bravo Ahuja secretario de educación pública observa los problemas prioritarios y plantea la necesidad de la reforma, con la aprobación del Presidentede la Republica, que se enfoca en los puntos siguientes:

1.- La Planeación Educativa
2.- La Educación Primaria y Normal
3.- La Enseñanza Técnica y Superior
La Reforma Educativa se pone enmarcha a principios de 1973, y se enfoca a:
1.- Elevar la calidad de la enseñanza en las areas rurales.
2.- Incorporar a la vida nacional a los indígenas.
3.- La enseñanzas agropecuarias sereestructura a todos sus niveles.

    Se impulsaron esfuerzos por cubrir el rezago de la educación en los adultos. En 1975 aparece la Ley Nacional de Educación y para propósitos de su cumplimiento en 1976inicia funciones el Sistema Nacional de Educación para Adultos (SNEA) que es el antecedente que finalmente crea al Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) –creado por decreto del 21de agosto de 1981–. La educación para los adultos se define como una educación extraescolar, sustentada en el autodidactismo, es decir crear sus propios conocimientos.

   
JOSÉ LÓPEZ PORTILLO...
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