Animales

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Unidad didáctica




Propósitos:

• Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números.
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecertambién la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos.
• Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista del otro y profundizar elsuyo.
• Propiciar que el alumno hable espontáneamente en la propia variedad lingüística, teniendo en cuenta el contenido, cuando debe hablar cuando no a quien o a quienes se dirige, de quemanera, y así mejorar sus intervenciones comunicativas.
• Seleccionar para narrar y leer textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien,convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos.



Contenidos:


El ambiente social y cultural:

Los seres vivos: animales y plantas

Respeto y cuidado de los seresvivos.
Indagación de características comunes en distintos animales, por ejemplo partes del cuerpo.
Comparación de las mismas partes en distintos animales, por ejemplo las bocas, los picos.Relaciones entre las características de los miembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamiento, los que nadan, reptan, caminan y vuelan.


Prácticas del lenguaje:

Preguntar sobre algodesconocido.
Pedir explicación sobre algo que se esta escuchando o sucediendo.
Solicitar ayuda a la docente o compañeros para rezar la actividad propuesta.
Expresar con claridad creciente su punto de vistaante una situación conflictiva, escuchar el del otro y lograr acuerdos.

Literatura:

Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.
Comentar con otros lo que se ha escuchado leer.Matemática:

Sistema de numeración y número
Recitado de la sucesión ordenada de números.
Recordar cantidades.
Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
Comparar...
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