ansiedad

CAMPUS TLALPAN

PSICOLOGIA

METODOS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

PROFA: MARTINA RAMIREZ CHAVEZ

ANSIEDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANTES DE EL PERIODO DE
EXAMENES

*BAUTISTA GONZALEZ V. REBECA

fulanita_rock_star@hotmail.com

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TEMA: Ansiedad en estudiantes universitarios antes del periodo de exámenes.

RESUMEN
La ansiedad es un problema que aqueja a la poblaciónmundial. En diferentes
etapas de nuestra vida se presentan diferentes grados de ansiedad, la ansiedad
que afecta el aprovechamiento escolar de los jóvenes universitarios, por tal motivo
es importante desarrollar estrategias que permitan al estudiante contralar sus
emociones y afrontar los problemas escolares que se presenten, dichas
estrategias permitirán desarrollar al máximo nuestrascapacidades e incrementar
el rendimiento escolar. De tal modo que resulte benéfico diseñar técnicas de
estudio y de manejo de la ansiedad que se vean plasmadas en el desempeño
académico del estudiante.
Se trabajo con 30 estudiantes universitarios de la Universidad del Valle de México
(UVM) hombres y mujeres y de distintas carreras y edades, a los estudiantes
participantes se le aplico el test deansiedad (IDARE) rasgo-estado

Palabras Clave: Ansiedad, IDARE rasgo- estado, Contrariado, Estrés

INTRODUCCION
Con el presente trabajo se pretende observar y medir los niveles de ansiedad que
presenta un joven universitario antes del periodo de exámenes. La ansiedad es
producida por temor a un evento trágico o muy amenazante excesiva sobre
muchos acontecimientos o actividades.
Adolescencia:es el principio de un gran cambio en el que empezamos a tomar
decisiones propias, y en el que a medida que va pasando el tiempo, sabemos que
esas decisiones antes tomadas, tendrán una consecuencia buena o mala.
La ansiedad que presentan o experimentan los jóvenes antes del periodo de
exámenes puede ser por la preocupación de estudiar o entrega de trabajos, por lo
que pretendemos observar quegrado de ansiedad presentan los jóvenes y cuales
síntomas presentan, por lo cual se les aplico una prueba que mide los niveles de
ansiedad rasgo estado, la prueba se llama (IDARE) y consta de 40 reactivos que
sirven para medir el estrés en una persona, este test se les aplico a jóvenes
universitarios participantes antes del periodo de exámenes.
*Justificación
Con el presente trabajo sepretende medir los factores que influyen en la ansiedad
en jóvenes, con respecto a la ansiedad que experimentan antes del periodo de
exámenes.
La población que se pretende estudiar, es de jóvenes con un grado de escolaridad
universitario.
Los jóvenes que presenta ansiedad tienden a tener los siguientes síntomas:
Dolores

de cabeza,

Fatigabilidad, temblor,

inquietud,

sobresalto,manos

sudorosas, palpitaciones, palidez en la boca, sensación de frio, irritación, dificultad
de concentración, insomnio. Por lo que es recomendable que los jóvenes con
ansiedad, puedan tener ejercicio de relajación par que tengan un mejor
rendimiento académico y mejoren su estilo de vida.

MARCO TEORICO
La ansiedad es otra de las emociones humanas básicas, como lo son la alegría, latristeza y la rabia. La angustia tiene un carácter desagradable y se identifica por un
sentimiento de incertidumbre y expectación, como si algo malo fuera a pasar. Se
acompaña de molestias tensiónales y neurovegetativas como: dolores musculares,
Fatigabilidad, temblor, tics, inquietud, respuestas de sobresalto, manos sudorosas,
palpitaciones, sequedad de la boca, palidez, sensación de frío, nudo enla
garganta y mareos. Todo lo anterior puede provocar dificultades de concentración,
irritabilidad e insomnio.
Entre los trastornos de ansiedad se encuentran las fobias, el trastorno obsesivocompulsivo, el trastorno de pánico, la agorafobia, el trastorno por estrés
postraumático, el trastorno de ansiedad generalizada, etc.
En el caso del trastorno de ansiedad generalizada, por ejemplo, la...