Antecedentes De Sociología De La Educación

Sociología de la educación

I Fundamentos de sociología
(Introducción a la sociología, objeto de estudio, características o naturaleza)

II Perspectiva sociológica de la educación
(Antecedentesde la sociología de la educación, teorías)

III Campos de estudio de la sociología de la educación
Formación de un pensamiento social (educar para vivir con otros)
La ciudadanía
La escuela comosistema social
Papeles y lugares (rol y estatus)
Los actores sociales interacciones
La educación como “sistema de Estado”
La sociedad y la escuela
Valores sociales y educación (yescuela)
La escuela y la comunicación para la vida social
Inclusión educativa (discapacidad…)

IV Nuevos escenarios sociales y el futuro de la educación
Posmodernidad
Sociedad global
Sociedad dela información y el conocimiento (analfabetismo digital)
Propuestas al maestro ante el contexto contemporáneo

Otra forma de organizar la materia:

• Lección 1 - Definición de Sociología.Conocimientos Sociales filosóficos, axiológicos y científicos. La Sociología como Ciencia Empírica.
• Lección 2 - Cultura y socialización. El concepto de rol y status: sus tipos. Los agentes desocialización.
• Lección 3 - Familia, socialización y educación. El concepto de institución y de familia. Las funciones de la familia y los sistemas familiares.
• Lección 4 - Clase social eindicadores de clase. La estratificación social. La movilidad social: sus clases. Socialización y clase social.
• Lección 5 - La cultura juvenil y los grupos de pares. El concepto de generación. Elconcepto de pares: formación y funciones.
• Lección 6 - La infancia y los medios de comunicación social. Clases de medios de comunicación: su uso e incidencia en la infancia.
• Lección 7 -Cultura y organización de los centros docentes. La estructura del centro docente. El centro docente y la relación con su entorno.
• Lección 8 - La función política de la educación. La educación,...