Antecedentes

Antecedentes

La educación superior en la modalidad abierta y a distancia se desarrolló durante las décadas de 1960 y 1970 como una respuesta a la creciente demanda de servicios educativos,principalmente en Europa y Estados Unidos. Entre las universidades pioneras, se encuentran: La Universidad de Sudáfrica, que se fundó en 1962. La Open University del Reino Unido en 1969. La AthabascaUniversity de Canadá en 1972. La Universidad Nacional de Educación a Distancia de España (UNED) en 1972. La Open University de Israel en 1974. La Fern Universitat de Alemania en 1975.

Simultáneamente, secrearon dependencias o departamentos de educación abierta y a distancia integrados a las universidades convencionales, como fue el caso del Sistema Abierto de Japón, la Entete Universitarie del Estede Francia, la Facultad de Enseñanza Dirigida de la Universidad de La Habana y el Sistema de Universidad Abierta de la Universidad Nacional Autónoma de México. La educación abierta y a distancia en laera digital A fines de la década de 1980 se integraron las tecnologías de la información y la comunicación al desarrollo de la educación abierta y a distancia. A partir de entonces, los actoseducativos se apoyaron en las computadoras personales y otros canales de distribución digital. Más tarde, el uso de los sitios web dio un giro a los procesos de información y comunicación que se conocíanhasta entonces. Gradualmente la web se convirtió en la base de la mayoría de los programas de educación a distancia. Hoy en día, un número importante de instituciones universitarias ofrecen estosprogramas a través de internet y sus intranets. Antecedentes de la educación abierta y a distancia en México La primera experiencia de educación abierta y a distancia en México ocurrió a partir de 1947 con lacreación del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio, el cual estaba a cargo de capacitar a los maestros en servicio. Otros antecedentes relevantes son los siguientes: - Los Centros de...