Antologia De Teoria Del Conocimiento

UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ

ANTOLOGIA
DE
TEORIA DEL CONOCIMIENTO.

PROFA: OLGA LIDIA PINZON HERNANDEZ.

ALUMNOS
AMERICA MONTIEL DOMINGUEZ

GRUPO: 101 DE LA LICENCIATURA DE DERECHO

FECHA: 29 DE OCTUBRE DEL 2011.

LUGAR: MINATITLAN, VER.



INDICE

INTRODUCCION…………………………………………………………...……………..3

UNIDAD I

NATURALEZA DE LA CIENCIA

1.1.- CONCEPTO DECIENCIA…………………….…………………..……………….4

1.2.- CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SUS CARACTERISTICAS…………………5

1.3.- OTROS TIPOS DE CONOCIMIENTOS (SABERES LOCALES, EMPIRICOS, TRADICIONALES) Y SUS CARACTERISTICAS………………………………...……7

UNIDAD II

DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA (¿O Cómo CAMBIA LA CIENCIA?)

2.1.- EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO………….........………….. 9

2.2.- UNIDADES DE CAMBIO: PARADIGMAS,CONCEPTOS, MODELOS, TEORIAS, ETC………………………………………………..…………...…………….12

2.3.- LOS PARADIGMAS DE LA CIENCIA…………………………...……….……..17

2.4.- LAS COMUNIDADES CIENTIFICAS………………………………..….………19

UNIDAD III

CIENCIA, SOCIEDAD, Y CULTURA

3.1.- FUNCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO…………………….19

3.2.- ETICA Y CIENCIA………………………………………………......……………20CONCLUSION…………………………………………………………………………...23

ANEXOS…………………………………………………………….……………………24

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………..……………………26




I N T R O D U C C I O N.

En este ensayo veremos que la ciencia es una rama de la filosofía que se encarga de los problemas que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad. Veremos que existen diversos puntos de vistaacerca de cada uno de estos temas, y que las formas de pensar y de concebir la ciencia van cambiando a lo largo del tiempo. Surgen nuevos conocimientos que descartan a otros, que hay distintos criterios para clasificar a las ciencias y para determinar un método aplicable a todas las ciencias. También percibiremos que todavía hay interrogantes sin una respuesta universal, ya que dan lugar aopiniones contradictorias y discutibles

La ciencia es un conjunto de conocimiento comprobados y sistematizados, obtenidos mediante el concurso de métodos lógicos, rigurosamente aplicados. Estos conocimientos, después de estar sujetos a la crítica y a la comprobación, se presentan organizados y distribuidos en las diversas ramas del saber. Desde que el hombre empezó a tratar de comprender el mundo quelo rodea, la ciencia comenzó a gestarse. El conjunto de aprehensiones por medio de los sentidos, el discurrir rudimentario, la búsqueda satisfactorias a sus necesidades, el instinto de supervivencia, la curiosidad, fueron, entre otros, los factores que encaminaron al hombre a la ciencia.



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UNIDAD I
NATURALEZA DE LA CIENCIA

1.1. CONCEPTO DE CIENCIA

La ciencia (del latín scientia'conocimiento') es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.1

Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones y el reconocimiento de patrones regulares, sobre los que se pueden aplicar razonamientos, construir hipótesis y construir esquemasmetódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma depredicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas...