Antologia variada

Fábula

Es una breve composición literaria en verso o prosa, cuyos personajes son en general animales u objetos inanimados. En su forma tradicional, apunta a demostrar una verdad moral que, a modo de advertencia o consejo, se sintetiza al final de la narración en una enseñanza llamada: moraleja.

La liebre y la tortuga

Había una vez una liebre que se burlaba de las cortas patasde una tortuga. No podía creer la lentitud con la que caminaba y se reía de ella.
La tortuga le dijo: -Puede que seas tan veloz como el viento; pero, en una carrera ganaría yo.
La liebre, segura de su velocidad, aceptó el desafío. Juntas, le propusieron a la zorra que señalara el camino y la meta.
El día de la carrera, las dos arrancaron al mismo tiempo; la tortuga nunca dejóde caminar, con lentitud, pero en forma constante. La liebre, en cambio, se echó a descansar en el camino y se durmió. Cuando despertó, vio como la tortuga, que lentamente paso a su lado, llegaba a la meta.

Con seguridad, constancia y paciencia, aunque a veces parezcamos lentos, obtendremos siempre el éxito.

Actividades sugeridas
Conversar entre todos sobre las características de lospersonajes principales y si hubiera podido ser otro el desenlace de la historia.
_ ¿Por qué les parece que fue posible que la lenta tortuga gane la carrera?

El sol y el pampero

Un día de otoño. Iba caminando un viajero, bien envuelto en un pesado poncho. El Pampero lo vio y le dijo al Sol:
-¿Le quito el poncho?
-¡A que se lo quito yo, antes que usted!- contestó el Sol.-¿Apostamos?
-Si. Bueno. ¡Comience usted!
El Pampero comenzó a soplar con todas sus fuerzas, hasta llegó a arrancar algunos árboles, todo para quitarle el poncho al viajero. Perdió el tiempo: no pudo hacer nada. El paisano apretaba cada vez mas el poncho con sus brazos, y finalmente, el viento se cansó, sin haber conseguido lo que pretendía.
Le tocó el turno al sol.Se limpió la cara de las nubes amontonadas por el viento y comenzó a bañar al viajero con sus rayos. Estos, entibiaros el aire y lograron que el caminante sintiera calor y se quitara el preciado poncho.

“Mas se consigue con buenos modales, que actuando con violencia”.

DaireauxActividades sugeridas
-Imagina un episodio como este y represéntalo en cuatro escenas dibujadas como una historieta.
• El pequeño cachorro se apodera de la pelota.
• El niño intenta recuperarla, tironeando de ella.
• Su padre se acerca y palmea suavemente al animal.
• El perro suelta la pelota.

Agrega lo que dicen los personajes y lo que piensa elperro.

Un gusanito nos enseña
En la granja de Pedro vivían Bataraza, una gallina muy charlatana, el gallo Simón, y sus hijitos.
Una tarde le dijo Bataraza a sus pollitos:
- ¿Miren que hermoso día! ¿Les gustaría dar un paseo? Los pollitos se pusieron muy contentos y comenzaron a piar de alegría, mientras hacían fila detrás de su mamá. Así salieron del gallinero dispuestos adisfrutar de una linda tarde.
De pronto, Bataraza les señaló una manzana tirada que estaba llena de gusanitos.
-¡Miren cuantos gusanos! Aquí tienen para picotear un buen rato y para alimentarse también. ¡Qué suerte tuvimos! –dijo Bataraza mientras empujaba a sus pollitos hacia la manzana.
Mientras los pequeños corrían hacia la manzana, Bataraza pensaba en vos alta: -“¡Seríamostotalmente felices si no existieran personas como Pedro, que nos crían, nos alimentan y nos cuidan, para luego convertirnos en pollo al horno!”
A todo esto, un gusano se había subido a una ramita y escuchaba todo desde allí.
-¡Tus pensamientos son muy injustos! –le dijo-. ¿ A caso ustedes no se comen a los gusanos?
-¡Es fácil criticar la acciones ajenas y olvidarse de lo que...