Análisis de la arquitectura y el arte 3

INTRODUCCIÓN

Dando casi por finalizado el curso del 3° Semestre de la asignatura de Análisis Crítico de Arquitectura y Arte III impartida por el Arquitecto Roa Partida Fabián, abordare a continuación parte de mi opinión personal de los conocimientos adquiridos sobre las temáticas citadas en el transcurso del curso impartido, al igual que mis experiencias y aprendizaje sobre esta materia.Mediante el curso se abordaron temáticas relevantes e importantes que sin lugar a duda cambiaron el rumbo y fuero un verdadero parte aguas en la historia de la arquitectura, al igual es importante informarnos puesto que esto toma parte esencial de la formación profesional de la carrera. Es muy importante saber que la arquitectura siempre ha estado en un constante cambio y movimiento detransformaciones no solo en lo estético sino también en lo constructivo y estructural, todo de acorde a las necesidades que ha requerido el hombre y en otra parte caprichosamente, pero cabe saber que estos cambios seguirán de acorde a como el hombre valla adaptando y surgiendo nuevas necesidades propias.
Toda esta redacción se encuentra basada en el material de evidencia que se presentara en forma física delas lecturas realizadas en clase, las cuales fueron proporcionadas por el profesor, y al mismo tiempo se complementaba en clase mediante presentaciones, trabajos realizados durante todo el transcurso del semestre.
Cabe destacar que fue baste gratificante realizar actividades complementarias en clase de una manera amena y dinámica que incitara que el alumno quisiera empaparse más sobre estosconocimientos sobre lo que es la arquitectura.
El objetivo de este trabajo es incitar a que el estudiante se interese un poco más sobre la profesión la profesión que ha decidido ejercer y formara parte de él, así como el avance y cambios que ha sufrido esta al paso de los años.




DESARROLLO

SIGLO XlX
Dimos inicio al curso de la materia de Análisis de la Arquitectura y el Arte III, enel cual el profesor Roa se dio a la tarea comenzar a abordar el primer tema de la unidad el cual fue el Romanticismo, logro ser de mi agrado la temática puesto que en aquel entonces en Francia principalmente existía una inconformidad ante las ambiciones e ideología napoleónica la cual era el caso del Neoclasicismo y a consecuencia de esto hizo despertar a la sociedad haciendo surgir el movimientollamado Nacionalismo, el cual su principal motivo era exagerar lo tradicional, lo folklórico y lo local del pueblo y la nación. Lo que me llamo bastante de este movimiento fue el cómo repercutió no solo en Europa sino también en América, provocando así las guerras de independencia y revelaciones de los pueblos.
El nacionalismo se puede definir con tan solo una palabra que es “libertad”, puestoque esto es lo que identifica prácticamente lo que es el siglo XIX, el movimiento de libertad a expresarse a estar en contra de una ideología antigua anti absolutista y el rompimiento completo de las reglas por el cual dio origen al Romanticismo, el cual es una notoria postura donde se rompen los paradigmas existentes, el cual exalto la imaginación creadora del sentimiento y la intuición,rechazando todo sentido de orden y frialdad normativa con una clara oposición del Neoclasicismo.
Esta logro por darse mediante la expresión de la pintura, música, literatura. La expresión que más capto mi atención de las citadas anteriormente fue la pintura romántica, la cual trataba de evadir la realidad de la ciudad sucia e industrializada, a la cual trata de expresarla o modificarla mediante lanaturaleza y expresando diferentes sentimientos y emociones, uno de los principales exponentes fue William Turner.
Otros temas interesantes fueron el Historicismo, el Eclecticismo y Art Nouveau los cuales fueron movimientos. El primero es la característica más representativa de la arquitectura del siglo XIX, el cual se identificaba por el nacimiento del Neogótico, tomando los elementos Góticos...