análisis sobre diferentes artículos de la constitución, ley orgánica de educación y ley orgánica de deporte, actividad física y educación fisica

Páginas: 6 (1322 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2013
Ley orgánica de educación:
Articulo 4:
Este articulo se refiere al deber que tiene el estado venezolano en crear espacios (instituciones educativas) y crear programas que fortalezcan o busquen el desarrollo del ser humano desde su concepción hasta la adultez, a través de sus programas y proyectos se incluyen en la información del ciudadano de manera integral y con valores arraigados anuestra historia y donde la cultura nuestra juega un papel fundamental transformador
Esto se viene dando en la actualidad con la implementación de la educación educativa no convencional donde se trabaja con la madre embarazada a través de la estimulación temprana, cada día se incrementa la población estudiantil, se crean universidades a nivel de todos los estados y municipios y atreves de todas lasmisiones podemos lograr la inclusión a la educación sin distinción de ningún tipo
Articulo 9:
los medios de la comunicación tal como lo establece la constitución y la ley de responsabilidad social en radio y televisión, tiene el deber de transmitir programas que formen los valores en los individuos así como están obligados abrir espacios de manera gratuita a programas educativos y a latransmisión de micros que busquen prevenir y atacar problemas de salud publica presente en la población, igualmente deben presentar individuos que manejen con lenguaje de señas con el objetivo de que todas aquellas personas con diversidades funcionales puedan enterarse de lo que ahí se trasmite, de igual forma las instituciones educativas deben crearse medios de comunicación donde se informe de loscontenidos del entorno, hoy en día se cuentan con periódicos estudiantiles, y han creado también radios web que son dirigidos por los propios estudiantes apoyados con especialistas en el área, hoy en día el ministro de educación esta apoyando varias radios web a nivel nacional, en el estado falcón se han creado varios
Articulo 16:
El ser humano necesita del sano esparcimiento y de poder habilidadesmotoras que contribuyan al bienestar físico y mental, el estado venezolano a través de esta y otras leyes establecen las necesidad de que los niños y niñas en todo el subsistema de educación reciban educación física, hoy día la recreación forma parte del gobierno le vivir bien

Articulo 18
Los consejos comunales buscan el desarrollo de sus comunidades y pueden desarrollar proyectos quecontribuyan con el mejoramiento de la educación como por ejemplo mejoras a las instituciones educativa, construcción de canchas, parques, creación de clubes deportivos, danzas que lleguen hasta la educación educativa
Hoy en día existe la resolución 058 emitida por el ministro de educación donde se crearan los consejos educativos que estará conformado por un colectivo docente, alumno, representantes ymiembros de los consejos comunales con la finalidad de satisfacer las necesidades de las instituciones educativas, atacar la problemática presente y potenciar la calidad de la educación venezolana

Constitución de la republica bolivariana de Venezuela:
Articulo 11:
Este articulo establece que toda persona tiene derecho al deporte y a la recreación, considerándolas así como aquellas actividades quebenefician la salud del ser humano, por otra parte también habla que el estado asumirá dichas actividades como platica de educación y salud publica, a demás garantizando todos los recursos que sean necesarios para su ejecución

Ley orgánica de deporte, actividad física y educación física:
Articulo 1:
En este principal articulo se establece la creación del Sistema Nacional  para laEducación Física, la actividad física y el deporte, Ubicando en el sub sistema educativo la Garantía de los planes, proyectos y programas para la incorporación de la población estudiantil, en cualquiera de sus niveles y modalidades, a la práctica sistemática de deportes, actividades físicas y la educación física, para crear alternativas de vida que formen parte de la conciencia social, que tributen a...
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